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習以為常     
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養成習慣後,便成為常規。《魏書.卷一八.太武五王傳.臨淮王傳》:「將相多尚公主,王侯亦娶后族,故無妾媵,習以為常。」《儒林外史》第四八回:「話說余大先生在虞府坐館,早去晚歸,習以為常。」
餘音嫋嫋     
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此處所列為「餘音繞梁」之典源,提供參考。 《列子.湯問》薛學謳於秦青,未窮青之技,自謂盡之;遂辭歸。秦青弗止;餞於郊衢,撫節悲歌,聲振林木,響遏行雲。薛乃謝求反,終身不敢言歸。秦青顧謂其友曰:「昔韓娥1>東之2>齊3>,匱4>糧,過雍門5>,鬻歌假食6>,既去而餘音繞梁欐7>,三日不絕,左右以其人弗去。過逆旅,逆旅人辱之。韓娥因曼聲哀哭,一里老幼悲愁,垂涕相對,三日不食。遽而追之。娥還,復為曼聲長歌。一里老幼喜躍抃舞,弗能自禁,忘向之悲也。乃厚賂發之。故雍門之人至今善歌哭,放娥之遺聲。」 〔注解〕 (1) 韓娥:指戰國時韓國善於歌唱的女子。 (2) 之:前往。 (3) 齊:指戰國齊國...
    
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4.姓。如漢代有閭
漠不關心     
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06.清.和邦額《夜隨錄.卷一.碧碧》:「孫聽其言謔,窺其意厚,大不似少年漠不關心者,遂攜入閣,繾綣備至。」
洶湧     
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3.喧鬧。清.和邦額《夜隨錄.卷一.碧碧》:「有翁媼,率男婦六七輩,直入草堂,洶湧叫罵。」《二十載繁華夢》第九回:「及到了門前,已聽得樓上人聲洶湧,巴不得三步登到樓上。」也作「洶涌」。
小巫見大巫     
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02.《三國志.卷五三.吳書.張嚴程闞薛傳.張紘》裴松之注引《吳書》:「此閒率少於文章,易為雄伯,故使僕受此過差之,非其實也。今景興在此,足下與子布在彼,所謂小巫見大巫,神氣盡矣。」
批判教育學     
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種族主義、性別主義、階級主義,使被邊緣化的弱勢團體能夠發聲,藉以找出社會改革的可能性。 註解[註1]光鼎(2010)。教育社會學,頁19。學富。
    
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4.古代指姊妹的丈夫。《詩經.衛風.碩人》:「邢侯之姨,公為私。」
名韁利鎖     
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關心,就好像被無形的韁繩套住,或被看不到的鎖鏈給綁住,不得自由。《漢書.卷一○○.敘傳上》,敘述了桓欲向班嗣借書的事情。桓博學多聞,遍習五經,是一位儒者。班嗣雖然也學儒術,但更喜好黃老之學。有一次桓想向班嗣借黃老之書,班嗣知道了就回覆說︰「黃老之學崇尚清虛無為,不受世俗所羈絆,與儒學完全不同。你今日已經習慣孔孟的仁義之道,被世俗名利的韁鎖所束縛,敬服周公、孔子的遺範,推崇顏淵、閔子騫的德行,既然你眷戀不捨儒家的禮教,又何必讓黃老之學困惑你呢?」在參考資料中,另有漢.東方朔〈與友人書〉,年代雖比所引典源為早,但因出處不明,故置於參考資料。後來「名韁利鎖」這個成語用來比喻人因名利的羈絆而不得...
又要馬兒好,又要馬兒不吃草     
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(諺語)又要求馬兒長得壯快,又希望馬兒少吃草料。比喻要求過高卻吝於付出。清.霽園主人《夜隨錄.卷一一.鐵公雞》:「濟南某富翁,擁資數十萬,性慳吝,居積取嬴……鄉人號為鐵公雞,謂其一毛不拔也。年近五旬,無子,議納妾,價欲極廉,而人欲至美,媒笑曰:『翁所謂又要馬兒好,又要馬兒不吃草也。』」