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男男女女
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有男有女的群眾。形容人數眾多。[例]逛夜市的人群，男男女女，不計其數。
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眉歡眼笑
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住地「眉花眼笑」。「眉開眼笑」這句成語或從此演變而來。如清代小說《文明小史》第二一回描述清抱在路上閒逛，撿到一個沈重的皮包，他設法將將其物歸原主，那人失而復得，「喜的眉開眼笑，打開皮包，取出一大把鈔票送他」。另一部清代小說《鏡花緣》第三一回中，則是說到林之洋的女兒聰明機智，博學多聞，再難的題目都考不倒她，讓林之洋也是「喜的眉開眼笑，不住點頭」。
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敖遊
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1.到處遊逛。如：「他一個人敖遊四方，悠游自在。」《莊子．列禦寇》：「無能者無所求，飽食而敖遊。」
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籠頭
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套在馬、騾、驢等牲口頭上的絡頭，可藉此控制其行動。《南史．卷七六．隱逸傳下．陶弘景傳》：「唯畫作兩牛，一牛散放水草之間，一牛著金籠頭，有人執繩，以杖驅之。」《紅樓夢》第八回：「他是沒籠頭的馬，天天逛不了，那裡肯在家一日！」也稱為「絡頭」。
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走走
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1.閒逛。如：「過年的時候不妨到郊外走走。」《文明小史》第二二回：「只是有幾個不習上的學生，正好借此到花街柳巷去走走。」
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忘其所以
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形容因過度興奮得意而失去常態。《官場現形記》第二回：「過了兩天，不免忘其所以，漸漸擺出舅老爺款來。」《文明小史》第四五回：「不想這位沈翻譯忘其所以，在南京逛釣魚巷，游秦淮河，鬧得不亦樂乎。」
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踢蹬
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2.游蕩、閒逛。元．秦𥳑夫《東堂老》第二折：「什麼風雪酷寒亭，我則理會得閒騎寶亭閒踢蹬哩！」
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野馬
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2.比喻好動難約束。《紅樓夢》第三三回：「賈政便問道：『你跑什麼？帶著你的那些人都不管你，不知往那裡逛去，由你野馬一般。』」
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捱肩擦背
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肩背相互摩擦。形容人多擁擠。如：「臺北鬧區每到假日，到處可見捱肩擦背的逛街人潮。」
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視覺障礙兒童
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則俗語說:「行萬里路，勝讀萬卷書。」我們應該讓視覺障礙兒童多戶走走，增加見聞。例如去爬山、去海邊、去逛百貨公司，告訴他們聽到的是甚麼聲音，聞到的是甚麼味道，以及摸到的是甚麼東西等等，提供他們視覺以外的學習，如此他們的知識會更廣博。(四) 具體原則顧名思義就是讓視覺障礙兒童學習具體東西，不藥學抽象的，如此其學習效果會更好。 二、教育安置目前我國的視覺障礙兒童安置方式約有下列幾種:(一)啟明學校分幼稚部、小學部、國中部及高職部，幼稚部依幼稚教育法之規定，以健康教育、生活教育及倫理教育為主，並與家庭教育密切配合，此外並施予簡單...
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