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幽靜
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幽雅清靜。[例]此地有崇山峻嶺，茂林修竹，風景秀麗，十分幽靜。
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見多識廣
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見聞廣泛，學識淵博。《鏡花緣》第四四回：「多九公本是久慣江湖，見多識廣，每逢談到海外風景，竟是滔滔不絕。」《文明小史》第三四回：「只因常常出外遊學，見多識廣，知識也漸漸開通。」
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摩肩擦踵
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肩摩肩，腳跟碰腳跟。「摩肩擦踵」形容人多擁擠的樣子。如：「一到連續假期，各風景區總是人潮不斷，摩肩擦踵，寸步難行。」
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尋幽訪勝
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尋找訪求景色清雅的地方。如：「我們已玩遍島內風景區，這次想到外島去尋幽訪勝。」
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曲徑通幽
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彎曲的小路通到風景美麗的地方。形容景色雅致迷人。唐．常建〈題破山寺後禪院〉詩：「曲徑通幽處，禪房花木深。」
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尋花問柳
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「尋花問柳」原作「問柳尋花」。春季之時，繁花盛開，柳絲新抽，美景無限，正是尋幽訪勝的最佳時機。「尋花問柳」本為遊賞春天的景色之意。如杜甫在〈嚴中丞枉駕見過〉詩中，記述了身為高官的好友嚴武，於風景明媚的春天，在隨扈的陪伴之下，屈尊來拜訪自己的情誼，也抒發自己顛沛流離於世間的感慨。約在元明時，有以「花柳營」代稱妓院等風月場所的用法，如元．喬吉〈新水令．繡閨深培養出牡丹芽套．離亭宴煞〉：「我不是琉璃井底鳴蛙，我是個花柳營中慣戰馬。」明．賈仲名《對玉梳》第一折：「將一座花柳營，生扭做迷魂陣。」後來「尋花問柳」用來比喻狎妓的用法，或由此演變而出。「尋花問柳」較早的書證是出自於元．湯式〈沈醉東風．錦燦爛六...
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投射技術
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驗就是屬於這項技術。 編造技術(construction technique)是在受試者看完一幅描寫風景、人物或社會景象的圖畫後，編造故事。包括主題統覺測驗和逆境圖畫測驗都為此種技術。 表現技術(expression technique)是要受試者在畫圖、繪畫、演戲方面扮演積極的角色，或表演展現人格特質的方法，和編造技術即為相似，不同之處在於表現技術重於形成結果的方式，也就是分析故事或其他結果的內容和型態。主要的表現技術有畫人、畫數測驗、玩洋娃娃、塑造黏土、角色扮演等。 關鍵字中文關鍵字：投射技術、投射測驗英文關鍵字：P...
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楚囚對泣
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比喻陷於困境時如囚犯相對哭泣，無計可施。參見「楚囚相對」條。宋．汪元量〈鶯啼序．金陵故都最好〉詞：「清談到底成何事，回首新亭，風景今如此。楚囚對泣何時已。歎人間、今古真兒戲。」
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韋應物
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寄諸弟兼呈崔都水 一從守茲郡，兩鬢生素發。新正加我年，故歲去超忽。 淮濱益時候，了似仲秋月。川谷風景溫，城池草木發。 高齋屬多暇，惆悵臨芳物。日月昧還期，念君何時歇。寄職方劉郎中 相聞二十載，不得展平生。一夕南宮遇，聊用寫中情。 端服光朝次，群烈慕英聲。歸來坐粉闈，揮筆乃縱橫。 始陪文翰游，歡燕難久並。予因謬忝出，君為沉疾嬰。 別離寒暑過，荏苒春草生。故園茲日隔，新禽池上鳴。 郡中永無事，歸思徒自盈。 社日寄崔都水及諸弟群屬 山郡多暇日，社時放吏歸。坐閣獨成悶，行塘閱清輝。 春風動高柳，芳園掩夕扉。遙...
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優美
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1.良好、美妙。如：「風景優美」、「情調優美」。漢．蔡邕〈上封事陳政要七事〉：「若器用優美，不宜處之冗散。」《北史．卷一六．魏太武五王傳．臨淮王譚傳》：「三人才學雖並優美，然安豐少於造次，中山皂白太多，未若濟南風流寬雅。」
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貓頭鷹博士