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中介反應
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在刺激反應學習的歷程，通常只能觀察到外顯的現象，亦即只觀察到刺激的呈現及行為反應問的聯結。事實上，刺激與反應間關係的建立，並不是直接的，而必須經過一個中介歷程(mediating process)。一般而言，個體面對刺激時，必須經由知覺、記憶提取、推理、想像、決定等認知活動，才能產生反應；此等認知活動通常只有學習者本身覺知而且並未外顯，外在觀察者無法得知。類似此種介於刺激反應間的認知反應，稱之為中介反應，其所產生的效果就刺激反應學習歷程而言稱之為中介歷程。
以學習英文打字為例。初學者必須熟記每個手指負責按哪幾個鍵以及鍵與英文符號間的關係。學習者看到字母A（刺激），必須從記憶中... |
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應
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當、該。如：「應當」、「應該」、「應有盡有」。
回答。如：「應和」、「應對」、「回應」、「一呼百應」。
承諾、同意。如：「答應」、「應承」、「應許」。
對付、對待。如：「應付」、「應戰」、「隨機應變」。
參加。如：「應徵」、「應考」、「應試」。
配合。如：「應用」、「應景」、「應時」、「應運而生」。
接受。如：「應邀」。
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中
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距離四方或兩端相等的部位。如：「正中」、「中間」。
裡、內。如：「書中」、「心中」、「夢中」。
介於高低、大小、好壞、強弱之間。如：「中等」、「中型」、「中度颱風」。
一半的。如：「中途」、「中夜」。
表示動作正在進行。如：「工作中」、「研究中」、「使用中」、「錄音中」。
正好、剛好。如：「適中」。
中國的簡稱。如：「中西合璧」、「古今中外」。
射中目標。如：「百發百中」。
得到。如：「中獎」、「中選」、「中籤」。
遭受、感染。如：「中傷」、「中風」、「中毒」、「中暑」。
合、符合。如：「中聽」、「中意」、「中規中矩」。
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介
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在兩者之間，或在兩者之間傳達、引進。如：「介入」、「介紹」、「媒介」。
放在心裡。如：「介意」。
正直。如：「耿介」。
身上有甲殼的水產動物。如：「介蟲」、「介類」。
小草。比喻極小的東西。通「芥」。如：「一介不取」。
量詞。用於計算人或銅錢的單位。相當於「個」。如：「一介書生」、「一介平民」。
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反
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相反的。與「正」相對。如：「反面」、「反穿」、「反串」、「擺反了」。
翻轉。如：「反敗為勝」、「反守為攻」、「易如反掌」。
與原來的不同。如：「反常」、「反而」、「畫虎不成反類犬」。
抗議、不贊成。如：「反對」。
回、還。如：「反攻」、「反省」、「反璞歸真」。
類推。如：「舉一反三」。
背叛、背離。如：「造反」、「反叛」。
平反：翻案。如：「經過多年的奔走，這場冤獄終於平反了。」
反切：古人的注音方法。用兩字標注，把上一個字的聲跟下一個字的韻切合而成一個音。如：「東，德紅反，即是一種反切。」
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反應
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1.用造反來響應。《三國志．卷一四．魏書．程郭董劉蔣劉傳．程昱》：「黃巾起，縣丞王度反應之，燒倉庫。縣令踰城走，吏民負老幼東奔渠丘山。」《三國志．卷一七．魏書．張樂于張徐傳．張郃》：「郃絶其汲道，擊，大破之。南安、天水、安定郡反應亮，郃皆破平之。」
2.指因受到狀況改變或外在刺激而引起的相應的活動。如：「含羞草葉子會因觸動而閉合，是這種植物的自然反應。」「學生上課時的反應，多少會影響授課老師的教學士氣。」
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中介
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居於兩者或多者之間。如：「由於房地產市場交易熱絡，中介人員的需求量也跟著增加。」
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