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中
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距離四方或兩端相等的部位。如：「正中」、「中間」。
裡、內。如：「書中」、「心中」、「夢中」。
介於高低、大小、好壞、強弱之間。如：「中等」、「中型」、「中度颱風」。
一半的。如：「中途」、「中夜」。
表示動作正在進行。如：「工作中」、「研究中」、「使用中」、「錄音中」。
正好、剛好。如：「適中」。
中國的簡稱。如：「中西合璧」、「古今中外」。
射中目標。如：「百發百中」。
得到。如：「中獎」、「中選」、「中籤」。
遭受、感染。如：「中傷」、「中風」、「中毒」、「中暑」。
合、符合。如：「中聽」、「中意」、「中規中矩」。
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班
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行列、位次。如：「排班」、「班次」。
人群的組別。如：「分班」、「班級」、「升學班」。
工作的時段。如：「上班」、「下班」、「早班」、「晚班」。
定時開行的。如：「班車」、「班機」。
軍隊的編制之一。屬於排，通常由九人組成。
班師：把軍隊調回來。如：「班師回朝」。
班底：A>劇團中除了主角外的其他角色。B>固定在一起從事活動的一群人。如：「這支球隊的班底陣容十分堅強。」
量詞：A>計算人群的單位。如：「一班人馬」。B>計算交通工具定時開動的單位。如：「這家航空公司每週有三班飛機飛往歐洲。」C>計算班級的單位。如：「我們學校有二十五班學生。」D>計算工作時段的單位。如：「這星期加了三班工作。」
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新北市立蘆洲國民中學
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並闢建校路，至1971年元月第二期校舍竣工後，學生始全部遷回該校上課。2000年成立附設幼稚園，招收中班及大班各一班。2007年8月1日，楊德平校長退休，楊逸源校長由三重市碧華國中調任該校。2010年12月25日，因政府五都升格案通過，臺北縣升格為新北市，因此校名改制為「新北市立蘆洲國民中學」。2011年8月1日，楊逸源校長退休，宋宏明校長由泰山區義學國中調任該校。 校歌 何欽恩作曲 范藝作詞巍巍山高涓涓流長 唯我蘆洲國中處其旁山明水秀地重人良 正是讀書的好地方我們要勤修德智體群相將 我們要勤修德智體群相將為我蘆洲爭榮...
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發展式的五段教學法
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的塑膠刀去切泥塊、用筷子去戳洞洞，目的是要讓孩子從執行中對自己感到「滿意」並得到「愉快的工作經驗」；中班的孩子已有做造型的能力，就盡量讓他嘗試用手去捏他所要的樣子；到大班就要求他做出有立體感、能站起來的東西，我們要和他談力和支撐及品質的觀念。 三、孩子自由地創作知道材料的特質性以後，他開始試著完成自己。在孩子創自過程中，大人其實不必急著去教他太多技巧，只要他敢動手畫，就是在執行他自己，等到老師和孩子建立起關係，彼此更加熟悉時，再給予他適當的建議，但並不強迫他一定要接受。 四、個別分享與欣賞以前我也會把孩子的畫拿出來讓所有...
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大班
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1.幼稚園學生按年紀分成大班、中班、小班。如：「他今年五歲半，在讀幼稚園大班。」
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貓頭鷹博士