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任重道遠
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負擔繁重，路途遙遠。比喻長期肩負重大的任務。語出《論語．泰伯》：「士不可以不弘毅，任重而道遠。」《商君書．弱民》：「背法而治，此任重道遠而無馬牛，濟大川而無舡楫也。」也作「道遠任重」。
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任
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1.職責、職務。如：「責任」、「任務」、「任重道遠」。
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重
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物體承受地心引力的大小。如：「體重」、「重量」、「物重」、「淨重」。
物體的分量大。與「輕」相對。如：「小明比我重兩公斤。」
要緊的。如：「重鎮」、「庫房重地」。
劇烈的。如：「重病」、「重藥」。
濃厚的。如：「口味重」、「顏色重」。
尊敬。如：「尊重」、「敬重」。
特別關切。如：「重視」、「重文輕武」、「重男輕女」。
再、另。如：「重來」、「重新」、「重遊故地」。
相同的。如：「重號」、「重複」。
量詞。用於計算相疊、累積物的單位。如：「九重天」、「千重山」、「萬重水」。
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道
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路途、途徑。如：「道路」、「街道」、「河道」、「鐵道」、「快車道」。
說、談，或用言語表示心意、情意。如：「道賀」、「道歉」、「能言善道」。
事理。如：「道理」。
真理。如：「朝聞道，夕死可矣。」
方法。如：「門道」、「以其人之道，還治其人之身」。
技藝。如：「烹調雖只是小道，可是沒有三五年的工夫，卻也很難出人頭地。」
中國先秦時期的思想派別。如：道家。以老子、莊子為代表，主張順應自然，無為而治。
由東漢張陵創立的宗教。如：道教。尊奉元始天尊及太上老君為教祖，相傳可用符咒為人治病。
道士的簡稱。如：「貧道」、「老道」。
量詞：A>用於計算條狀物的單位。如：「一道閃電」、「三道黃線」。B>用於計算有出口設施的單位。如：「兩道門」、「多道關卡」。C>用於計算題目、命令等的單位。相當於「則」、「條」。如：「十道題目」、「下一道命令」。D>用於計算工作次數的單位。如：「省一道手續」、「上了兩道油漆」。E>用於計算菜餚的單位。如：「總共有十二道菜。」
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遠
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距離不近的。如：「遠方」、「遠客」、「遠路」、「遠水救不了近火」。
不親近。如：「疏遠」、「遠親」。
深奧。如：「深遠」、「言近旨遠」。
遠離、避開。如：「遠嫌」、「遠小人」、「敬鬼神而遠之」。
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當務之急
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參考詞語︰當務為急注音︰ㄉㄤ ㄨˋ ㄨㄟˊ ㄐ｜ˊ漢語拼音︰dāng wù wéi jí釋義︰猶「當務之急」。見「當務之急」條。
01.《孟子．盡心上》：「知者，無不知也，當務之為急。」（源）
02.《韓詩外傳．卷一》：「任重道遠者，不擇地而息。家貧親老者，不擇官而仕。故君子橋褐趨時，當務為急。」
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道遠任重
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負擔繁重，路途遙遠。指長期肩負重大的任務。唐．馬總《意林．卷一．尸子》：「車輕道近，鞭策不用，鞭策所用，道遠任重。」也作「任重道遠」。
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負重致遠
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負重物，行遠路。語本《六韜．卷六．犬韜．練士》。後用「負重致遠」比喻能夠長期擔負重責大任。
△「任重道遠」
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臺北市立教育大學
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代表教育工作者，亦為師範教育的傳統象徵。鐘鐸內部白色飛羽：展翅飛翔的雙翼象徵活力、進取、生生不息、含任重道遠之意。鐘鐸下方紅色飛羽：象徵在日新又新中不斷進步，並表示優秀、光榮、有重大成就之意。 校歌玉山蒼蒼兮，淡水湯湯；惟山川之靈秀兮，實玉韞而珠藏。化育日弘兮，絃歌悠揚；繫締造之艱難兮，炳復旦之光昌。究中西之學術兮；克明德之輝煌；咨爾吾儕建民邦，國風何泱泱，國風何泱泱。惟任重能致遠兮，矢志誠其毋忘。惟任重能致遠兮，矢志誠其毋忘。臺北市立教育大學，《校訓》，《校徽》，《校歌》。 教學研究單位 教育學院教育學系（碩、博士班）...
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當務為急
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猶「當務之急」。見「當務之急」條。01.《孟子．盡心上》：「知者，無不知也，當務之為急。」（源）02.《韓詩外傳》卷一：「任重道遠者，不擇地而息。家貧親老者，不擇官而仕。故君子橋褐趨時，當務為急。」
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貓頭鷹博士