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偏誤     
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問卷調查的統計分析中，母體平均值和樣本平均值之間的數差。偏誤的產生，一方面是訪問員的偏誤，一方面是選樣的偏誤。
取樣偏誤     
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　　取樣是推論統計的必要步驟，而推論統計的目的是在於根據樣本的性質來推估母群的性質。因為我們不知道母群的性質，所以要抽取樣本來估計它。可見，推論統計的工作乃是由已知來推論未知，由特殊而了解普遍的一種科學研究步驟。樣本既然是要用來代表母群的，則樣本必須具有代表性(representativeness)，否則這種樣本便無價值可言。取樣偏誤是指在取樣設計時所產生的偏差，而使取樣所得的樣本不能完全公正不偏的代表所要研究的母群。取樣偏誤的發生，最常發生在研究者對母群的性質不甚了解，因而使取樣設計有所偏差，例如：以臺北市的學生當作樣本來代表全臺灣的學生母群，這樣的取樣設計就忽略了城鄉差距所造成的偏差。
偏移誤差；偏誤     
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指由於偏差而產生之誤差，例如由於帶尺之縮短所產生的誤差，或計算時由於截捨尾數值所產生的誤差。
題目偏誤     
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　　測驗偏誤係指整分測驗的偏誤，而題目偏誤係指測驗單一題目的偏誤，測驗偏誤往往是由題目偏誤造成的。
　　題目偏誤可分為 「題目本身的偏誤」、「題目使用的偏誤」兩種。
　　「題目本身的偏誤」可能因編擬題目者未依據雙向細目表命題，未遵循命題原則，未顧及受試者能力與語文程度，或未顧及受試者的各項背景因素而發生。同一題目會因受試者的背景不同，而造成偏誤。例如，某測驗的題目為：「我不喜歡班上的異性同學」，此題對男女分班或分校的學生並不適當。
　　「題目使用的偏誤」可能因題目使用者未遵循使用原則所產生的偏誤。若使用者未充分了解題目內涵、題目評量目標、題目適用對象、或題目運用限...
新污染源偏誤     
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　　在污染防治管制度下，對於既有的污染源與新污染源管制標準若有所不同，也就是對新污染源採取較嚴厲的管制標準，如此將導致新廠商的成本提高。雖然在市場需求穩定的情形下，並無廠商需要負擔較昂貴的新污染源成本，但是若市場需求求呈現成長趨勢，會有新廠加入的誘因，則當產業擴增成長時，新加入的廠商則被要求投入較高的防治成本，在這不平等的條件下，將延緩新廠商加入的步伐，以及加入後即使在相同的防治程度下，由於成本較高，形成其競爭的弱勢，我們稱比為新污染的偏誤。
　　當有新污染源偏誤產生時，既有廠商會盡量延後防治污染設備汰換時間，且降低廠對新防治污染機器設備的投資意願，造成既有的污染源排放更多的污染量。...
偏     
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不在正中央、歪的。如：「偏差」、「偏斜」、「不偏不倚」。
不公平的、有私心的。如：「偏見」、「偏心」、「偏私」、「偏袒」。
表示出乎意外，或與本願相違背的。如：「偏偏」、「屋漏偏逢連夜雨。」
表示故意與外來的要求相反。如：「他要我去，我偏不去。」
誤     
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錯。如：「錯誤」、「筆誤」、「誤會」、「誤解」。
延遲、耽擱。如：「耽誤」、「延誤」、「誤點」、「誤事」。
使受害。如：「誤人子弟」、「誤國誤民」。
過失、非故意的。如：「誤傷」、「誤闖」。
月暈效應     
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且應避免讓自己的偏好影響到對部屬的績效評等結果。 抑制方法月暈效應是評量時最嚴重的評定誤差，克服這種偏誤的最主要方法，是要消除個人的偏見。因此必須設定各種不同的著眼點，對評量的各個向度要分別進行評估，而不偏重僅對個別向度做評量，這對消除此種誤差有一定的作用。此外，增加考核人數，以所有人評分者的成績平均作為評量結果，也可以避免月暈效應。刻板印象
Z理論     
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人群關係學派上的偏差，因科學管理學派主張應以制度為重，而人群關係學派主張應以人為重，因此Z理論改善其偏誤，產生一個較中庸理論模式。激勵與懲罰要兼用：組織團體內部對於獎懲制度應該因人而異，因為有的人需要用溝通講理的方式，才能有效促使其改善以及進步，但相對的，有的人則需要用懲罰的方式，如此一來才能達成目標，因此在團體內，對於獎勵以及懲罰，應該應每個人的個性而異，不該只有唯一的一套做法。而此也有效改善科學管理學派中以懲罰為重，以及人群關係學派中以激勵為重的行為模式。生理與心理需要宜並重：認為人在工作時的生心狀態皆應達到一定的滿...
信度     
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齡的測量，應該是詢問不同年齡層時，都可得到一致性的資訊，不論此指標是正確的問到年齡，還是有同樣方向的偏誤，如以多報少。做次母群體分析（subpopulation analysis）時，除了比較指標使用在不同的次母群體或群組的結果外，還涉及利用其他獨立的資訊，以判斷指標使用在不同群組時所得到的結果是否有同樣的誤差。同等信度（equivalence reliability）：同等信度是應用在利用多重指標測量同一構念的情況。我們感興趣的是：是否不同指標能得到一致的測量結果？研究者常用折半法（the split-half met...
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