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停擺     
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鐘擺停止。比喻活動停止,事情擱置。如:「連日大雨,使得工程停擺。」
    
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放置、陳列。如:「擺設」、「擺攤」、「桌上擺滿了書。」
搖動。如:「擺動」、「擺手」、「搖頭擺尾」。
故意顯露。如:「擺闊」、「擺架子」、「擺威風」、「擺臉色」。
會搖動的物體。如:「鐘擺」。
    
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一種持續狀態的結束。如:「停止」、「停車」、「停火」、「停電」、「雨停了」、「時鐘停了」。
留。如:「停留」、「停滯」。
放置、擱置。如:「停放」、「停機坪」、「停屍間」。
符應原則     
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,藉此說明自我較為高等,並且是靠自身努力所得來的成就,而這種高階層繼續生下上流階級的孩子,低階層繼續停擺在下層級的流動,在包里斯的理論中,便是一種所謂社會符應論的產生。(註2) 符應論對社會的批評其所要抨擊的主要概念便市那根深蒂固的階層是自己造成的,在教育中灌輸不認真唸書,不好好工作,以後就會一貧如洗,然而有些低階層的原因,卻在於他們早已受資本社會的壓榨,許久無法翻身,因此階層並非自身所能全然造成,而是受到資本社會的影響所致。 關鍵字中文:符應原則英文:Correspondence principle 參考書目註1 陳奎...
觸礁     
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2.比喻做事遇到阻礙或棘手問題而停擺。[例]這次會談因雙方觀點歧異過大而宣告觸礁。
推拖     
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推諉、拖拉。如:「由於兩單位相互推拖,工程進度只好停擺。」
真空     
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2.比喻完全沒有任何人、事物、權力等的地方或活動停擺的現象。如:「真空地帶」、「真空狀態」。
中國師資培育制度的沿革與發展     
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,到了1957年,高等師範院校有五十八所,在校生達十一萬五千人。文化大革命期間,師範教育基本上是處於停擺狀態。到了1980年,全國高等師範院校共有一百七十二所,在校生三十三萬八千人。 關鍵字中文關鍵字:師資培育制度、中國教師英文關鍵字: school-centred initial teacher training、Chinese teachers 參考資料楊深坑、王秋絨、李奉儒主編。中小學教師-素質管理制度比較研究,2008年1月,頁246-251,高等教育文化事業有限公司。
米公制之制定     
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公尺後,在陸續的七年內,法國卻常發生戰亂,如法國革命以及與西班牙之間的戰爭,導致度量衡統一的工作受到停擺。最後終於在1799年時,法國又提出依照10進位法的米公制,加上1875年時簽訂公尺條約,有16個國家陸續加入此條約盟國,使得米公制的度量衡單位能受到普及,因此米公制單位即為現今常看到得公尺、公分、毫米等等長度單位。(註1) 米公制單位1. 10的12次方稱為tera,代號為T2. 10的9次方稱為giga,代號為G千兆3. 10的6次方稱為mega,代號為M4. 10的3次方稱為kilo,代號為K公里5. 10的2次...
搶市     
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銷售成績極佳。如:「這批預售屋因極不搶市,造成工程因資金短缺而停擺。」
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