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全套     
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全部、整組。如：「公司決定購買最新的全套設備，以提高產品產量。」
全套課程     
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　　一套經過調配、用以達成特定教學目標的教材，稱為全套課程。通常這套教材中包括多種複合的活動，或使用不同的媒體；至少包含一些給學生直接使用的，以及協助教師教學的材料；可能用於一段短時間或長時期的教學使用。
　　全套課程有兩種型態，各有其來源。第一種強調學習者主動應用學科學習過程及探究方法，以探究學科本質。此型態的全套課程來自一九五○、一九六○年代美國課程運動，重視達成學習結果的技巧，所以要提供師生多種選擇，以不同途徑達到目標；第二種全套課程是在行為心理學工作中發展出來的，將教學視為一種暗示和回饋的控制學習過程，重視「自我控速」的學習。由於基本設論有所不同，第一種型態所需時間可能較長，...
全     
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完整、齊備。如：「全部」、「十全十美」、「文武雙全」、「全副武裝」。
普遍、整個。如：「全國」、「全面」、「全家」、「全體」。
都、皆。如：「他們全來了！」、「球瓶全倒了！」
保持完整。如：「保全」、「兩全其美」、「苟全性命」。
套     
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覆罩在外的東西。如：「被套」、「筆套」、「手套」、「書套」、「椅套」、「唱片封套」。
覆罩、加上。如：「套上筆蓋」、「套件外衣」。
捆綁、限制住。如：「套牢」、「套住手腳」。
互相配合、銜接或重疊。如：「套版」、「套招」、「套色」、「套印」。
固定的格式或方法。如：「老套」、「俗套」。
用言語試探出實情。如：「別套我話，我什麼也不知道。」
模仿、引用。如：「套用」、「套公式」。
拉攏。如：「套關係」、「套交情」。
同類事物組成一組。如：「套房」、「套餐」。
繩圈。如：「繩套」、「活套」。
計謀。如：「圈套」。
量詞。用於計算成組事物的單位。如：「一套茶具」、「兩套洋裝」、「一套理論」、「一套本領」、「兩套衛浴設備」。
按圖索驥     
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西漢成帝時，太后王政君的哥哥王鳳以外戚身分任大司馬大將軍領尚書事，專斷朝政，排除異己，朝中大臣都敢怒不敢言。梅福看到這樣的情況，忍不住寫了一封信給皇上，信中陳述一國之臣與國家興亡的緊密關係，進而評論朝廷的舉才方式。他認為朝廷現在想完全套用夏、商、周三代的舉才方式，這就好像拿著周朝人伯樂所畫的圖象，到市場裡尋找千里馬一樣，結果當然是找不到。這並非舊有的方法不好，而是時間、空間都已經改變，舊時的方式可能不適用於今時，所以當然達不到預期的效果。但成帝並沒有聽進梅福的諫言，仍是耽於酒色，怠忽朝政，因而埋下了外戚亂政的禍根。後來「按圖索驥」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻做事拘泥成規，呆板不知變通。今...
主題統覺測驗     
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y)於1935年所編制，屬於人格測驗的一種。是專門研究幻想的一種方法，後來出版《主題統覺測驗》一書。全套測驗有30張黑白圖片和一張空白卡片。圖片內容多為一個或多個人物處在模糊背景中，但意義隱晦。施測時得依據受測者的性別、兒童或成人（以14歲為界），取統一規定的19張圖片和一張空白卡片，每張圖片為一題，正式的測驗應進行兩次，因為每一組圖片的後10張都內容較奇特，容易引起受測者的情緒反應，但是實際施測中也有再從19張圖片中選取若干張進行。採用此種圖片當作人格測驗，讓圖片中的曖昧情境作為主旨，使受測者憑藉自身感覺說出情境中的內...
余光中     
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曉鐘：二十堂名家的國文課余光中等/著 ，商周出版，出版日期：2006/01/0中華現代文學大系第二卷全套12冊平裝(小說3冊 散文4冊 評論2冊 戲劇1冊 詩2冊)余光中等/著 ，九歌，出版日期：2005/11/01自豪與自幸余光中等/著 ，商周出版，出版日期：2005/05/05青銅一夢余光中/著 ，九歌，出版日期：2005/02/01天國的夜市余光中/著 ，三民，出版日期：2005/01/05守夜人（中英對照新版）余光中/著 ，九歌，出版日期：2004/11/20余光中精選集余光中/著 ，九歌，出版日期：2002/1...
按圖索駿     
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此處所列為「按圖索驥」之典故說明，提供參考。西漢成帝時，太后王政君的哥哥王鳳以外戚身分任大司馬大將軍領尚書事，專斷朝政，排除異己，朝中大臣都敢怒不敢言。梅福看到這樣的情況，忍不住寫了一封信給皇上，信中陳述一國之臣與國家興亡的緊密關係，進而評論朝廷的舉才方式。他認為朝廷現在想完全套用夏、商、周三代的舉才方式，這就好像拿著周朝人伯樂所畫的圖象，到市場裡尋找千里馬一樣，結果當然是找不到。這並非舊有的方法不好，而是時間、空間都已經改變，舊時的方式可能不適用於今時，所以當然達不到預期的效果。但成帝並沒有聽進梅福的諫言，仍是耽於酒色，怠忽朝政，因而埋下了外戚亂政的禍根。後來「按圖索驥」這句成語就從這裡演變...
樂呵     
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快樂、歡喜的樣子。如：「這次摸彩，他抽中了第一特獎，獨得全套家電，難怪他這幾天心裡挺樂呵。」
視聽教育     
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利用幻燈機、投影機、錄音機、閉路電視等輔助器材，加強視聽效果，以達到教學目的的教育方式。[例]本校一向注重視聽教育，有全套的放映設備供師生使用。　△電化教學
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