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功績薪給制
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在功績薪給制中，訂定薪給的標準係依據個人的表現與能力。此制度引申於教育上，就理論面而言相當理想，公立學校教師薪給制度依其各人表現及能力訂定，不畫一地採用職位薪給制（依教師職位類型而定薪給）或單一薪給制（依教師之專業訓練程度或完成職業準備程級而定薪給）。
一九八三年在美國蓋洛普調查支持功績薪給制者高達百分之六十以上，認為以納稅人的錢應鼓勵表現最好的人，但此種構想在實際實施上卻面臨技術上、組織上及財政上的一些困難，因此在美國所實施的功績薪給制計畫均告失敗。但在追求學校效率的今日，功績薪給制若能克服技術層面某些障礙，仍不失為一種很好的薪給制度。 |
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給
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供應。如：「供給」、「配給」、「補給」、「自給自足」。
授與。如：「給與」。
軍公教人員的薪水。如：「加給」、「年給」。
准許。如：「給假」。
豐足的、充足的。如：「家給人足」。
把東西送出。如：「給錢」、「我給他一本書。」
被。如：「大家都給他騙了。」
替、為。如：「請你給我買份報紙回來。」
向。如：「趕快給他道歉！」
加強語氣。如：「你給我閉嘴！」
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制
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規矩、法度。如：「制度」、「法制」、「兵制」、「中央集權制」。
式樣規範化的。如：「制服」、「制式手槍」。
制定、規劃。如：「制作」、「因地制宜」。
限定、管束。如：「制止」、「管制」、「壓制」、「限制」。
指父母親的喪事。如：「守制」、「嚴制」、「慈制」。
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功
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勛勞、成就。如：「記功」、「功臣」、「豐功偉業」、「歌功頌德」、「勞苦功高」、「功不可沒」、「好大喜功」、「小兵立大功」。
成效。如：「成功」、「功效」、「事半功倍」、「徒勞無功」。
為完成某事，所投注的心力。如：「用功」、「下苦功」。
事業。如：「事功」、「功業」、「功成名就」、「功敗垂成」。
功夫：A>武術。如：「功夫演員」、「中國功夫」。（音讀為ㄍㄨㄥ ㄈㄨ。）B>空閒、時間。如：「有話快說，我可沒功夫陪你！」、「不到一會兒功夫，他就把試題寫完了。」或作「工夫」。（音讀為ㄍㄨㄥ ˙ㄈㄨ。）C>努力的程度。如：「他費了很大的功夫才把電腦學好。」或作「工夫」。（音讀為ㄍㄨㄥ ˙ㄈㄨ。）
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功績
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功勞、勛績。《呂氏春秋．慎行論．求人》：「故功績銘乎金石，著於盤盂。」《三國演義》第二回：「玄德見之，自陳功績。」
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薪給
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工作的酬勞。如：「他為人海派，幾乎每月的薪給都不夠他用。」也稱為「薪水」。
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