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區劃
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2.區分。如：「區劃田界」。
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行政區劃圖
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為主題地圖的一種，以反映行政區之界線、聚落、交通、河流、地形為主要內容，在地物標示方面，特別強調行政機關及公共設施。例如：我國省、縣、市及鄉鎮行政區域圖。
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劃
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分開。如：「劃分」、「區劃」、「劃定界限」。
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埂
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2.田地裡可供行走及區劃田界的小土堤或小路。如：「田埂」、「土埂」。
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完全中學
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前三年為國民中學教育階段，後三年為高級中學教育階段。第 4 條 : 完全中學學區劃分，由各該主管教育行政機關依據人口、交通、社區、文化環境、行政區域及學校分布情形劃定之。第 5 條 : 完全中學學生之入學資格與方式、修業年限、成績考查、畢業條件等事項，在國民中學教育階段，依國民教育法及其相關規定辦理；在高級中學教育階段，依本法及其相關規定辦理。第 6 條 : 完全中學學生，在國民中學教育階段，其應修課程，依國民中學課程標準或綱要之規定；在高級中學教育階段，...
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爾雅
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對日常用具、飲食、衣服的解釋《釋樂》——對樂器的解釋《釋天》——對天文歷法的解釋《釋地》——對於行政區劃的解釋《釋丘》——對丘陵、高地的解釋《釋山》——對山脈的解釋《釋水》——對河流的解釋《釋草》——對花草的解釋《釋木》——對樹木的解釋《釋蟲》——對昆蟲的解釋《釋魚》——對魚類的解釋《釋鳥》——對鳥類的解釋《釋獸》——對動物的解釋《釋畜》——對動物的解釋由於對古人的詞語分類原則並不是很清楚，因此對前3篇詁、言、訓之間的界限，現在並沒有明確的認識，這3篇的解釋也很模糊。13-19篇是對於生物的一些解釋。但是其分類與現在很多...
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國立永靖高工
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林實踐農業學校。1946年3月 - 改制為台中縣立永靖初級農業職業學校。1950年10月 - 因行政區劃分，更名為彰化縣立永靖初級農業職業學校。1959年9月 - 試辦高農部。1961年8月 - 附設北斗中學永靖分部，兼辦初中。1965年11月 - 改制為彰化縣立永靖農業職業學校，停招初農部改辦五年制園藝科。1968年8月 - 改制為彰化縣立永靖高級農工職業學校，招收建築製圖科學生。1969年8月 - 改制為台灣省立永靖高級農工職業學校，招收化工科學生。1971年8月 - 招收機工科、機械製圖科、建築科學生。1972年8...
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林班
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為林務經營管理方便，在林中依天然地形線或人工線而劃分的森林區域，是林地區劃的最小單位。
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地理
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2.研究地球表面現象，行政區劃等情況的科學。《舊唐書．卷一九二．隱逸傳．孔述睿傳》：「述睿精於地理，在館乃重修地理誌，時稱詳究。」
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