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單子論
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單子論以單子為基礎，單子(monad)指單純的、各自分開的、不能化約的「單位」(unit)，是萊布尼茲(G.W. Leibniz, 1646~1716)的觀點。其說以單子是組成所有經驗事物的實體，是自然界的真實「原子」，也是事物的元素。依此解釋存有者存在現象的理論，成為「單子論」。
「單子」一字來自希臘文中的monas，意為「單位」。首先見於畢達哥拉斯學派(Pythagorean)的數論(number theory)中，單子是數列中第一個數的名字，而其他所有的數都是來自此數。布朗諾(G. Bruno, 1548~1600)則以單子作為存有論(ontology)中不能化約的單位... |
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方法論的單子論
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方法論的單子論是指「經驗與分析」取向的教育科學所採取的研究方法。此種取向的教育科學，將教育研究對象視為一客體，並將其如單子一般抽離出來，以各種方法、技術進行研究，試圖得出統一的原理原則，以解釋並預測並進而掌握教育現象。
若欲查考方法論的單子論其立論是否堅實，必須從歷史來審視教育學的演進過程：教育學自十九世紀末以來，科技不斷發展、實驗心理學也不斷精進，使得實驗教育學、技術心理學崛起，在教育學界形成一股極有力的思潮。至本世紀六十年代以還，在邏輯經驗論與批判的理性主義的推波助瀾下，教育研究以自然科學為典範，更強調一種「目的與手段」技術導向的探究模式。一九七五年德國學者瑞斯納(L. ... |
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子
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地支的第一位。
時辰名。約當晚上十一點至凌晨一點。如：「子時」。
本指兒女，現專指兒子。如：「子女」、「獨生子」。
後代。如：「子嗣」、「多子多孫」。
植物的果實，或動物的卵。如：「蓮子」、「瓜子」、「桂子」、「松子」、「烏魚子」。
對一般人的通稱。如：「男子」、「女子」。
對有學問道德的人的尊稱。如：「孟子」、「孔子」。
顆粒狀細小而堅硬的東西。如：「子彈」。
與「母」相對的。如：「子音」、「子母扣」。
幼小的、稚幼的。如：「子薑」、「炸子雞」。
指輩分小、年紀輕的人。如：「子弟」、「小子」、「學子」。
對他人稱自己的配偶。如：「內子」、「外子」。
古代五等爵位的第四等。如：「公、侯、伯、子、男。」
一種中文傳統圖書的分類名稱，主要收錄諸子百家、天文算法、藝術類等著作。如：「子部」、「經、史、子、集」。
部首。
詞綴。放在名詞、動詞、形容詞、量詞等之後。如：「房子」、「車子」、「拍子」、「胖子」、「聾子」、「樣子」、「哪門子」、「兩下子」。
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論
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分析、判斷。如：「談論」、「析論」、「討論」。
評議的文章或語言。如：「社論」、「言論」。
一種討論事理的文體。如：「六國論」。
學說或主張。如：「天演論」、「進化論」、「相對論」。
依據、按照。如：「論理」、「論件計酬」、「論功行賞」。
比作、視同、處理。如：「以棄權論」、「以作廢論」。
顧及、考慮。如：「不論是非」、「無論如何」。
論語：孔子的弟子及再傳弟子記載孔子言行的書。共二十篇，是四書之一。
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單
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不成雙的、奇數的。與「雙」相對。如：「單數」、「單日」、「單程」、「單打」、「單向通車」。
孤獨、獨自一個。如：「孤單」、「單人床」、「單身漢」、「單槍匹馬」、「形單影隻」。
不複雜的。如：「簡單」、「單純」、「單式簿記」。
僅、只。如：「單就這一件事情來說。」
記載事物或數目的紙片。如：「名單」、「菜單」、「帳單」、「藥單」。
只有一層的布或衣服。如：「床單」、「被單」、「單衣」。
單車：自行車、腳踏車。
單于：古代匈奴稱其君長。
姓。
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單子
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記有文字的紙條。《紅樓夢》第四二回：「想必他糊塗了，把他的嫁妝單子也寫上了。」
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貓頭鷹博士