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季刊
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每季出版一次的定期刊物。如：「他所創辦的那份雜誌，初期將以季刊方式出版。」也稱為「季報」。
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〔國民體育季刊〕
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〔國民體育季刊〕創刊於民國三十年(1941)九月，由當時之教育部國民體育委員會發行，由於時值對日抗戰期間，物資極為缺乏，慘澹經營至大陸淪陷而停刊。
至民國五十八年六月在臺灣再度復刊，由當時的國民體育委員會負責發行，郝更生博士擔任發行人，吳文忠博士擔任主編，許義雄博士及羅開明教授擔任編輯。 〔國民體育季刊〕內容包括學術論著及譯述，體育教材教法及專題研究，運動技術指導及規則釋義，書刊評介，政令報導，體壇動態等項目。復刊之主要目的在加強體育學術研究，溝通各方意見，交換工作經驗及政令之宣導等。 〔國民體育季刊〕每年發行四期，從民國五十八年六月之復刊號起，至... |
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〔成人教育季刊〕
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〔成人教育季刊〕是美國成人及繼續教育協會(American Association for Adult and Continuing Education)定期發行的刊物，其宗旨在於傳播成人及繼續教育的學術理論及研究成果。主要內容包括研究報告、理論建構、文獻探討、論文評論以及書評等。
該刊是美國歷史最為悠久的成人教育期刊，也是美國及世界成人教育界中頗富盛名的高水準刊物。其出版歷史相當悠久，最早係於一九二九年由美國成人教育協會(American Association for Adult Education)出版，名稱為〔成人教育期刊〕(Journal of Adult Educ... |
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〔展望：教育評論季刊〕
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〔展望：教育評論季刊〕由聯合國教科文組織教育研究所(UNESCO Institute of Education)於一九六九年以季刊的形式，創刊發行。故聯合國教科文組織界定的主要趨向、目標與發展優先順序，不唯成為該刊的參考架構，更其獲得世界各國教育專業人員與機構源源不絕的稿源與第一手資料。
〔展望：教育評論〕所持的編輯目的有二：一主旨在打破教育被學科或單一分析型態割離的片斷局面，對教育問題提出一個整體統觀的進路，希望藉由廣闊觀點與經驗之提供，促進教育的革新與進步。二在於介紹國際間教育發展的原動力，包括試著自國際向度對全世界的教育現況作一綜合呈現，預測未來的發展，進而對其與國家結... |
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［特殊教育季刊］
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［特殊教育季刊］，以溝通特殊教育觀念，研討特殊兒童問題，實踐有教無類、因材施教的理想為編輯宗旨。於一九八一年四月由中華民國特殊教育學會所創辦發行。
其前身則是創辦於一九七五年四月的［特殊教育通訊］雙月刊。［特殊教育通訊］係以報導國內外特殊教育活動，介紹特殊教育新知為目的。由於一九六○年代正值國內特殊教育蓬勃發展時期，亟需學術研究的指引，特殊教育工作者咸盼有一分學術性的特殊教育刊物，因而在［特殊教育通訊］發行兩年後，中華民國特殊教育學會理監事會議，決議將［特殊教育通訊］改為季刊形式，於一九八一年四月在教育部廳局的支持下創刊發行。 ［特殊教育季刊］的編輯指導委員會，... |
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〔斯堪的那維亞公共圖書館季刊〕
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〔斯堪的那維亞公共圖書館季刊(ISSN 0036-5602)，由北歐公共圖書館董事會(The Nordic Directorates for Public Libraries)於1968年創刊發行，是本文圖並茂的圖書館雜誌，呈現北歐特別的圖書館文化風貌。
該刊以實用著稱，每期收錄6至7篇專論，偏重北歐地區的圖書館各方面主題之論述，間及國際間圖書館界之溝通與聯繫。每期仍有中心主題，以第26卷第3期（1993年秋季號）為例，偏重兒童圖畫書中插圖繪畫者的介紹與論述。刊末附有通告欄公布一些公共圖書館界的重要消息。 由於該刊編輯水準及可讀性高，適合設有圖書館與資訊科學所素... |
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〔技術服務季刊〕
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〔技術服務季刊〕(ISSN 0731-7131)，由紐約哈沃斯出版公司(The Haworth Press, Inc.)出版。每年出版1卷4期。為圖書館技術服務方面之專業刊物，所錄均為專論。與〔圖書館參考員〕(The Reference Librarian)屬同一家公司出版，編排嚴謹，凡欲投稿者須依其「投稿須知」小冊子之說明辦理。
該刊主要論文收錄於9種索引及摘要刊物中，包括：(1)〔新知通報〕(Current Awareness Bulletin)；(2)〔外國圖書館與資訊服務〕（Foreign Library and Information Service，中國大陸出版）... |
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〔師範學院教育季刊〕
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〔師範學院教育季刊〕係美國哥倫比亞大學師範學院(Teachers College of Columbia University)自一九○○年開始創辦至今的教育刊物。創辦之初，該刊物的主要目的是為了提供哥大教育學院師生對學校實務工作有一個更統整的觀點。為期該學院的畢業生繼續延長他們的專業學習，並能將在教育學院中所學習到的理論與實務運用於學校的實務工作中，因此該刊物特別重視探討與教師專業訓練有關的實務問題。在早期的〔師範學院教育季刊〕中，大都針對各教育階段（幼稚園、小學、中學甚至於大學）中的特殊問題進行探究。該刊曾列出下列主題：哥大教育學院的歷史、組織與行政；觀察與實驗學校的經營；課程教材的選...
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［教育理論季刊］
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［教育理論季刊］，係由「杜威學會」(John Dewey Society)及「教育哲學學會」(Philosophy of Education Society)於一九五一年聯合創刊。每年分春、夏、秋、冬出版四期，並委由伊利諾大學發行。其中，杜威學會創刊該刊的目的，係為了藉此刊物的發行，促進民主教育的系統性研究，並將杜威每年的演講詞與教育著作，做系列的發表。而「教育哲學學會」的目的，則是希望透過本刊鼓勵教育哲學方面的研究，並促使教育理論者及實踐者能透過哲學的視野看待教育問題。雖然，以上二者的創刊立場並不盡一致，但就刊物的整體目的而言，則都在促成教育理論的持續發展，並使教育理論的問題獲得更廣泛而...
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國會季刊公司
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國會季刊公司位於美國首府華盛頓，以出版書刊和資訊研究服務起家，在政治新聞報導方面是公認的領導者。該公司創立於1945年，服務對象包括新聞界、教育界、商業界與政治界。它的研究部門提供客戶各種有關政府決策的分析報告。該公司並提供兩種新聞研究服務。一是國會季度服務(Congressional Quarterly Service)，包括數種刊物：〔每週報導〕(Weekly Report)報告、分析國會動向及立法過程，每3個月，該公司發行季度索引，將其中主題、人物累積著錄；〔CQ年鑑〕(CQ Almanac)則將〔每週報導〕內容重新組織、編列索引，並概述國會一年內所發生的重大事件以及重要法案的投票結...
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貓頭鷹博士