客家人搜尋結果 - 教育百科

客家人

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東晉五胡亂華之際，原居山西、陝西、河南、安徽一帶的居民，因女真人、蒙古人的入侵，集體向南遷移，在開墾江南的過程中，常和土著發生衝突，於是地方政府將原先居住的畬、傜等土著稱為「主籍」，從北方遷來的漢人通稱為「客籍」，這種主、客的區別，就是現在客家名稱的由來。客家人多分布於福建、江西、湖南、廣東交界的地區，以及廣西、四川若干縣，今臺灣屏東、高雄、新竹、苗栗等縣居民由廣東遷來的，也稱為「客家人」。客家人在聚居地區保持自己的習俗傳統，勤勞積極，山歌別具風格，語言中保留大量漢語音韻。

家

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居住的地方。如：「家庭」、「回家」、「家破人亡」。

屬於家裡的。如：「家產」、「家當」、「家人」、「家業」、「家事」。

家中飼養的。如：「家畜」、「家禽」。

稱專業人才。如：「專家」、「科學家」、「教育家」、「文學家」。

經營某種行業或具有某種身分的人。如：「漁家」、「商家」。

營業場所。如：「酒家」。

學術流派。如：「道家」、「一家之言」、「百家爭鳴」。

自稱或稱別人。如：「自家」、「咱家」、「哀家」、「姑娘家」、「小孩子家」。

對人謙稱自己的親長。如：「家父」、「家母」、「家兄」。

量詞。用於計算家庭、店鋪、大型企業等的單位。如：「十家住戶」、「三家報社」、「開了三家分公司。」、「只此一家，別無分號。」

人

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具有高度智慧和靈性，使用語言進行溝通，能製造並使用工具的高等動物。如：「人是萬物之靈。」

別人，指自己以外的人。如：「推己及人」、「助人為快樂之本。」

每個人。如：「人盡皆知」、「人手一冊」、「人人為我，我為人人。」

指某種類型或身分的。如：「藝人」、「軍人」、「主持人」。

指品格、性情。如：「文如其人」、「他這個人滿不錯的！」

客

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來訪的人。與「主」相對。如：「客人」、「賓客」、「寒夜客來茶當酒」。

出門在外的。如：「客居」、「客遊」、「客死他鄉」。

出門在外的人。如：「旅客」、「過客」、「遊客」。

做生意的人對顧主的稱呼。如：「顧客」、「客戶」、「乘客」、「客滿」。

泛稱從事某種活動或具有某項特長的人。如：「政客」、「說客」。

古時候指寄食貴族豪門的人。如：「食客」、「門客」。

不是專業的。如：「客串」。

客觀：對於事物能根據實際的情況來判斷，而不堅持自己的看法。如：「我們必須以客觀的態度來看待這件事。」

量詞。用於計算定量出售食品的單位。如：「他點了一客八分熟的牛排。」

家人

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1.一家的人。《詩經．周南．桃夭》：「之子于歸，宜其家人。」《三國演義》第一七回：「受骨肉之蒸嘗，領家人之祭祀。」

2.僕役。《喻世明言．卷一○．滕大尹鬼斷家私》：「把舊屋空著，只做個倉廳，堆積些零碎米麥在內，留下一房家人。」《紅樓夢》第六四回：「再撥兩窩子家人過去伏侍。」

3.《易經》卦名。六十四卦之一。離(☲)下巽(☴)上，表示修家內之道。

客家

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3.客家人的簡稱。參見「客家人」條。

詹冰

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詹冰（1921年7月8日～2004年3月25日），苗栗縣卓蘭鎮的客家人，詩人。出生於日據時期，受過完整的日本教育。經歷日本戰敗，國民黨政府接收台灣的政權轉換，克服並戰勝由日語而中文的障礙與困難。自初中時代即開始寫詩，一輩子堅持執守「真、善、美、愛」的創作理想，而對「真、善、美、愛」的追尋，正是他一生幸福快樂的泉源。詹冰，跨越語言的一代，一位值得台灣人珍視敬重的藥學詩人。目錄1 生平2 觀點2.1 寫作風格3 著作4 獲獎5 評價6 參考資料6.1 責任編輯生平詹冰，本名詹益川，一九二一年出生於苗栗縣卓蘭鎮。詹冰文學啟蒙...

家政教育

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資料來源：國民教育社群網 http://teach.eje.edu.tw/9CC/index_new.php目錄1 家政教育1.1 基本理念1.2 課程目標1.3 分段能力指標1.3.1 (1)飲食1.3.2 (2)衣著1.3.3 (3)生活管理1.3.4 (4)家庭1.4 學習內容1.5 融入學習領域之建議1.6 家政教育議題融入七大學習領域之對應表1.7 附錄家政教育係統整自然科學、人文社會與藝術知能，以改善生活之實踐教育活動。基本理念教育的基本目的是開發學生潛能、培養學生適應與改善生活環境的歷程，透過「家政」議題的實施，落實人性化、生活化、適性化、統整化與現代化之學習領域教育活動。「...

帕金森定律

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註2)科層制的此一缺失最明顯的例證便是「政府機關」。例證如：為服務原住民就成立原住民委員會、為服務客家人即成立客家委員會，相關部會如此繁多導致主事權不統一，而該機關成立年代愈久，其中成員素質便會愈低，因為首長好用不如己者，種種因素經年累月之下，機關內部的行政效率日趨低落；但是建築外觀、辦公設備卻是日愈壯麗豪華，機關會把可使用的經費盡量消耗完畢，最終造成科層制違反自身存在的目的：以理性的計算來設計和建立組織，以達到最高效率解決、回應外在世界的變化以及需求。而另一科層制的明顯例證則是政府所擁有的國營企業，如：台灣早期未委託...

客人

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5.客家人的別稱。參見「客家人」條。清．黃遵憲〈送女弟〉詩：「中原有舊族，遷徙名客人。」

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