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慕勒
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慕勒(1850~1934)為德國心理學家，從事感覺、記憶、學習和色覺的研究。因與其父(Johannes Müller, 1801～1858)約翰慕勒或稱老慕勒為柏林大學生理學教授，其名著為〔人身生理手冊〕(Handbook on the Physiology, 1838)同名於世，為易於分別，人稱「小慕勒」。
慕勒於一八六八年入來比錫大學學習哲學與歷史，從熟悉費希納(G.T. Fechner, 1801～1887)之〔心物學〕（心理物理學，即用物理學方法研究心理學）研究，而將其研究法加以改進，成為一種方式。自一八八一年任教於哥廷根大學至退休。 慕勒的主要研究在視... |
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慕勒－萊爾錯覺
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個體的知覺經驗是由環境中的種種刺激所引起，而知覺經驗中對客觀刺激所做的主觀解釋往往失真，就真實性標準度量，有明顯的差距。這種不符合刺激物本身特徵而扭曲事實的知覺經驗，在知覺心理學的研究中稱之為錯覺。
憑藉個人之眼睛所見而構成扭曲失真的知覺經驗，稱之為視錯覺(Visual illusion)。在知覺心理學的研究方面，所發現的錯覺現象以視錯覺居多，慕勒－萊爾錯覺（又稱慕氏錯覺）就是屬於視錯覺。吾人利用眼睛觀察甲乙兩條相等長度的線段，甲乙兩線段所附的箭頭方向不同，如下圖： 我們會覺得乙線段比較長，此一錯覺現象，稱之為慕勒一萊爾錯覺。 |
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勒
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有嚼口的馬絡頭。如：「鞍勒」。
收住韁繩。如：「懸崖勒馬」。
強制。如：「勒索」、「勒戒」、「勒令退學」。
刻識、作記號。如：「勒石」、「勒碑」。
用繩子、皮帶等綑綁或套牢後，再用力拉緊。如：「勒死」、「勒緊褲帶」。
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