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慢速     
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較慢的速度。如：「遇到濃霧時，應慢速行駛，以確保安全。」
慢速裂縫成長     
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　　一含裂縫之延性材料，在外加負載作用下，當其能量釋放率G等於或大於裂縫阻抗R時，裂縫會繼續延伸增長。惟由於延性材料之裂縫阻抗R為一曲線分佈，故當裂縫成長一增量後，能量釋放率G便小於阻抗R，欲肯使裂縫成長，必須再加大負載。在此情況下之裂縫成長稱之為慢速裂縫成長。
慢速變化球     
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1.棒球投手投出的一種變化球。以手指關節握球投出，所投出的球幾乎不旋轉，一路飄浮前進，緩慢下降，稱為「慢速變化球」。
2.比喻事情進展緩慢，變化卻多，不易料中。如：「這事可真是一記慢速變化球，捉摸不著。」
慢速記憶體     
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參【低速儲存】（low speed storage）。
慢     
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遲緩。與「快」相對。如：「緩慢」、「慢速」、「慢車」、「慢工出細活」。
速     
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快、急。如：「火速」、「速件」、「速寫」、「速成」、「速記」。
招致、邀請。如：「不速之客」、「枉道速禍」。
速度：物體在單位時間中行動的距離。如：「這輛跑車的速度好快！」
Bloom的分類法     
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處理資訊，因此學生對於訊息的意思需要思考的相當清楚。假若學生對於訊息的意思並未思考清楚，此時老師需放慢速度或停頓片刻，以確認學生是否了解。當學生能以不同的方式說明、推測資訊，則表示理解。 應用（application）應用階段為Bloom分類法之第三層次，其要求學生將其所學之資訊應用於新情境中。 分析（analysis）分析問題作為培養學生分解複雜現象、理解如何運作的能力。 綜合（synthesis）綜合問題不同於其他重要之層次。與其他強調分析技巧的層次對照，綜合階段的焦點在於創造力。在綜合階段以創作為其主要目的。 評定...
視線     
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看東西時，眼睛和物體之間連成的直線。[例]山區的公路經常瀰漫著濃霧，嚴重影響駕駛人的視線，來往車輛千萬放慢速度，小心駕駛。
壘球     
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接到球後，只需比跑壘員先到下一壘，就可以將對方跑壘員淘汰出局。不需追趕對方跑壘員。 相關網站中華民國慢速壘球協會中華民國壘球協會台灣棒球維基館
人工智慧     
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感知器偵測到紅燈認知:而在人類的社會規範下進行判斷，可以知道看到應該要停止。推論:為了要停止，需要減慢速度。(第二輪)認知:為了減慢速度，需要讓車輪停止滾動。推論:邏輯推論最後的決定方案為要使車輪停止滾動，即為為紅燈所做出的回應行為。 人工智慧表現基本架構人工智慧的表現通常由計算機來做出具體的呈現，包含感測器、處理器、輸出裝置、Feeback(回饋機制)。而其整體相互間的資訊反覆傳遞所構成的系統，須具備以下能力:符號化能力:將情境轉換為具體符號來加...
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