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把不到
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到達不了。如：「老兄，要走就快，等下別把不到店。」、「這欄杆太高了，把不到！」
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不
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否定詞。有不是、未、非等義。如：「不能」、「不法」、「不久」、「不容易」、「不好吃」、「拿不動」。
用於句末，表示疑問的語氣。如：「你明天陪我去不？」
用來加強語氣，往往與「好」字連用。如：「這場戲好不精彩！」
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把
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抓握、握持。如：「把酒」、「把握」、「把手言歡」。
掌控。如：「把舵」、「把權」。
看守、守衛。如：「把風」、「把守」。
介詞。將、使。如：「把他叫來。」、「把東西收起來。」
抱著小孩大、小便。如：「把屎」、「把尿」。
表示大約。如：「丈把長」、「個把鐘頭」。
量詞：A>計算有柄、有把手器物的單位。如：「一把刀」、「兩把傘」。B>計算成束的長條狀物品的單位。如：「一把蔥」、「兩把筷子」。C>計算手所能盈握數量的單位。如：「一把鹽」、「兩把花生米」。D>計算手部動作的單位。如：「推他一把」、「拉你一把」。E>計算火的單位。如：「放一把火」。
柄，器具上供手握的地方。如：「刀把」。
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到
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來、抵達。如：「到站」、「到校」、「堅持到底」。
往。如：「王先生已經到紐約去了。」
置於動詞後。表示結果。如：「見到」、「碰到」、「拿到」。
周到：完備沒有疏漏。如：「設想周到」、「服務周到」。
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不到
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1.不料。宋．趙以夫〈解語花．紅香溼月〉詞：「倒銀河，秋夜雙星，不到佳期誤。」《董西廂》卷四：「踏實了地，兼能把戲，你還待要跳龍門，不到得恁的。」
2.不至於，不會。宋．趙以夫〈賀新郎．碾破長空綠〉詞：「追憶蘭亭當日事，儘淒涼、也勝盧仝屋。應不到，羨金谷。」《永樂大典戲文三種．張協狀元．第二七出》：「爹爹乞判此一州，不到不對付得張協。」
3.不至、不及。《紅樓夢》第五六回：「叫他們也沾帶了些利息，你們有照顧不到的，他們就替你們照顧了。」《老殘遊記》第七回：「停了一會，只見門外來了一個不到四十歲模樣的人。」
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心平氣和
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心氣平和，不急不怒。《宋史．卷四三四．儒林傳四．呂祖謙傳》：「心平氣和，不立崖異，一時英偉卓犖之士皆歸心焉。」《官場現形記》第三三回：「外國人瞧不起我們中國的官，也不自今日為始了。這件事我碰著了，倒還是心平氣和。」也作「心平靜氣」、「心平氣定」、「心和氣平」。
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限制式寫作
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傳統與創新作文－－主題一：限制式寫作（引導式寫作）在國小作文教學之運用主題二：傳統命題作文在作文教學的價值一、何謂「限制式寫作（引導式寫作）」二、限制式寫作的型式三、限制式寫作的命題原則四、限制式寫作的類型五、限制寫作在教學上的運用六、傳統命題作文在作文教學的價值－－兼談語文作文競賽限制式寫作的類型一、傳統式：二、非傳統式（錄自陳滿銘《作文教學指導》）擴充這是利用一段或一則短文，讓學生以此為基礎，續寫或擴寫成一篇文章的一種命題方式。由於它一方面有一段或一則短文作基礎，使學生有基本的材料可依據，不致漫無範圍；一方面又留有相當的自主空間，使學生能馳騁他們的才情與想像力，所以是相當好的一種命題方式。...
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言多傷行
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話說多卻辦不到，容易造成言行不一。元．關漢卿《金線池》第三折：「不是我把不定，無記性，言多傷行。」也作「言多傷幸」。
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貓頭鷹博士