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揚棄     
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拋棄。如:「揚棄頹廢消極的想法,重新開始。」
    
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3.往上撒,以去除穀物的外皮。[例]簸揚、揚場、揚棄
    
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丟掉不用。如:「棄置」、「放棄」、「拋棄」、「丟棄」。
虛懷若谷     
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此老子主張人們的行為,應該取法於「道」,強調人心的自然與自發,不應該受到過分干涉,並且應該消除戰爭,揚棄奢靡,引導人心回到真誠樸質的生活形態與心境中。他著有《老子》一書,分為上下兩篇,分別為道篇和德篇,故《老子》又稱為《道德經》,全書僅五千多字,但內容廣泛,由養生修身,乃至治國用兵,均有極為精闢的論述。在《老子》第一五章中,老子形容古代的有道之士,高深得令人無法完全理解,如果想要勉強來描述,可以說他謹慎小心得像要渡過冬天的河水,警覺戒備得像要防守四鄰的窺伺,拘謹恭敬得像個賓客,和藹可親得像冰塊融解,敦厚質樸得像塊未經雕琢的素材,渾然融合得就像激濁的江水,心胸開闊得像空曠的山谷。像這樣的人,不會...
道德兩難問題教學法     
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人可改變當初所做的決定及理由;8.教師針對學生討論提出歸納,並提醒學生留意周遭道德事件。這種教學方法揚棄了過去單向灌輸,鼓勵學生獨立思考,對於學生道德認知發展有幫助,一般在「生活教育」或「道德教育」相關課程可善加利用。惟在實施道德兩難問題教學法,可能遇到題材選擇不易,學生討論不夠熱烈等困境。因此,為使這種教學法能夠發揮效果,教師應扮演支持者、激勵者和協調者角色,營造班級熱烈討論氣氛,激勵學生表達意見的勇氣,才能收到良好教學效果。 中英文關鍵字中文關鍵字:道德兩難問題教學法英文關鍵字:dilemma-based teach...
拋棄     
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相似詞:放棄、吐棄、唾棄、揚棄
吐故納新     
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本指道家養生之術,吐出濁氣,吸入清氣,以去疾病。用以比喻揚棄舊有的,吸取新的事物。《莊子.刻意》:「吹呴呼吸,吐故納新,熊經鳥申,為壽而已矣。此道引之士,養形之人,彭祖壽考者之所好也。」《舊唐書.卷一九二.隱逸傳.王遠知傳》:「降璽書曰:『先生操履夷簡,德業沖粹,屏棄塵雜,棲志虛玄,吐故納新,食芝餌朮,念眾妙於三清之表,返華髮於百齡之外,道邁前烈,聲高自古。』」
遺棄     
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1.丟棄、棄而不顧。《書經.皋陶謨》:「翕受敷施,九德咸事,俊乂在官」句下唐.孔穎達.正義:「使九德之人,皆得用事,事各盡其能,無所遺棄。」《三國演義》第九六回:「因此軍資什物,不曾遺棄。」
2.法律上指負有扶養的義務而不履行者,稱為「遺棄」。
社會主義     
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個人的一切行動皆以社會為本位、以公共為目的的主義。即主張生產和經濟勞務的物質、工具為公有的哲學或社會體制。其根本任務在於發展社會生產力。如共產主義、費邊社會主義。[例]許多東歐國家已經揚棄社會主義,走向民主化。
野獸派     
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野獸派(Fauvisme),為承續印象派的藝術風格,以大膽的色調著稱。雷馬利(Jean Leymarie)曾為野獸派下了定義:「服膺綜合主義,並遵從基本的繪畫簡約原則之感官主義。」[註一]目錄1 發展簡史2 特色3 代表畫家4 關鍵字5 參考資料 發展簡史成長在轉瞬即變的二十世紀的藝術家們揚棄繪畫的傳統,試圖以色彩、形狀創造不同於以往的藝術展現方式,追尋藝術的真諦。高更在南太平洋土著生活繪畫中,展現原始部落用於祭典、器物上的鮮豔顏色,以及梵谷大膽的用色皆啟發了野獸派對於色彩的運用。西元1906年,在秋季沙龍展中,馬諦斯和...
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