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擺盪     
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搖擺晃動。如：「嬰兒被放在搖籃裡擺盪了幾下便睡著了。」
擺盪式句型     
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拉邦動作分析名詞。勁力元素所組合的三段式動作句，重音在正中間，精力密度由漸強而漸弱，當其與「勁力」元素中的力勢（Weight）、時間（Time）及力流（Flow）相結合時，其句型乃有如鐘擺之擺動。
Irmgard Bartenieff & Doris Lewis《Body Movement Coping with the Environment》1980、Ed. Groff, ""Laban Movement Analysis: Charting the Ineffable Domain,""《JOPERD》66 (2), February 1995: 27-3、Rudolf von Laban《The Language of Movement》1974 &《The Mastery of Movement》1971、Vera Maletic, ""The Identification o...
擺盪模式     
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The Pendulum Model
擺盪的球體     
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拉邦動作分析名詞。它可以說是動力體的同義詞。在拉邦理想中，動作的美感植基於一種動力與空間的組合，而空間架構則是由身體中心延伸而成，因此以全身性的動作配合數學式的晶體空間之端點而動，即組成「擺盪的球體」。
Irmgard Bartenieff & Doris Lewis《Body Movement Coping with the Environment》1980、 Rudolf von Laban《The Language of Movement》1974、Vera Maletic《Body-Space-Expression》1987.
盪     
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洗滌。如：「盪滌」、「盪口」。
清除、掃淨。如：「盪除」。
搖動。如：「盪漾」、「盪舟」、「搖盪」、「盪秋千」。
閒逛。如：「遊盪」、「閒盪」。
盪盪：廣大空曠的樣子。
擺     
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放置、陳列。如：「擺設」、「擺攤」、「桌上擺滿了書。」
搖動。如：「擺動」、「擺手」、「搖頭擺尾」。
故意顯露。如：「擺闊」、「擺架子」、「擺威風」、「擺臉色」。
會搖動的物體。如：「鐘擺」。
悠     
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1.北平方言。指懸空擺盪。如：「他用力把鞭子一悠，大家嚇得連退數步。」
秋千     
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以兩條等長的繩索或鐵鍊，分別橫拴板塊的兩端所製成的遊戲器材。可前後擺盪。宋．歐陽修〈漁家傲．紅粉牆頭花幾樹〉詞：「天欲暮，流鶯飛到秋千處。」也作「鞦韆」。
亞理士多德     
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影響亞里士多德之理論與柏拉圖齊為後世許多思想家所推從，更有人曾言：「西方思想在柏拉圖與亞里士多德之間擺盪」。亞里士多德提出想法主要關心變化不盡的塵世，也帶有後世許多心理學理論之色彩。當中世紀教父哲學成為顯學時，亞氏被尊奉為「大哲學家」，後到17世紀時唯實論的興起亞氏的理論又重新抬頭。但無論如何亞里士多德可說是史上熟知當時人類知識的最後一人，他的學術思想對西方文化、科學的發展產生了巨大的影響。它除了是最偉大的哲學家外，也是個偉大的教育家，他親自辦學，從事教育與研究工作，他繼承了蘇格拉底與柏拉圖偉大的精神及思想傳統，並且進一...
鞦韆     
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一種遊戲器材。在高架或樹幹上懸繫兩條等長的繩索或鐵鏈，下面拴上橫板，人可站立或坐於板上，兩手握繩或鏈，利用身體力量前後擺盪。[例]操場邊的鞦韆上，有一群小朋友坐在上面愉快的前後擺盪著。
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