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暑期     
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暑假期間。如：「暑期輔導」、「暑期進修」。
暑期學校     
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供人在暑假期間進修的學校。
暑期部     
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　　暑期部一般是大學實施推廣教育的機構。大學為一社會組織，任何一個社會組織，在其功能維持一定時期以後，都會隨著新的社會需要的出現，而作出一些必要的調整，大學亦不例外。大學暑期部的出現，一方面是因為大學專業教師及大學設施暑期閒置過久，形成浪費，另一方面則由於科技進步快速，社會人士有不斷進修上的需要，故暑期部因此應運而起。
　　一八四○年，美國學者愛默生(Ralph Waldo Emerson, 1803～1882)首先建議設置暑期學校；三十年後，美國麻薩諸塞(Massachusetts)州的康克德(Concord)哲學與文學學校即設立暑期部，提供暑期進修的課程；一八六九年，哈佛大學亦成...
期     
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一段時間。如：「日期」、「假期」、「學期」、「潛伏期」、「青春期」、「授粉期」、「採收期」、「危險期」。
規定、約定的時間。如：「期刊」、「定期」、「過期」、「限期」、「分期付款」、「逾期作廢」、「後會有期」。
盼望、希望。如：「期盼」、「期勉」、「期待」、「期許」、「期望」。
約定。如：「不期而遇」。
量詞。用於計算事物分期的單位。如：「訓練計畫一年分為四期。」、「這本雜誌已出版六十期。」
一周年。如：「期年」。
暑     
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盛夏。如：「暑假」、「暑期」。
史懷哲計畫     
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史懷哲計畫(Schweitzer Program)教育部為促進弱勢兒童之教育輔導，自民國95年度暑假起，推動「大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫」，鼓勵師資生實踐史懷哲精神，利用暑期期間為偏遠或特殊偏遠國民中小學之學習成就低落之公立國中小學學生，進行以課業輔導為主，並涵蓋品德、生活及生涯規劃輔導之史懷哲教育服務方案。希求這些未來即將為人師表的師資生，能夠發揮關懷弱勢的人道精神，提供專業知能的奉獻服務，展現無私無我的人倫大愛教育情操，為這些弱勢孩子開拓一片天，並為推動臺灣教育不斷前進奠定良好基石。實施方式由師資生先規劃教...
僑光科技大學     
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領域學習機制，提供學生多元化修課選擇。語文教育國際化本校重視外語教育，視聽器材新穎。國際事務中心辦理暑期海外遊學！並提供國際交換學生至海外姊妹校修習國外課程，開拓學生國際視野。全人教育普及化M首創「志願服務」課程，鼓勵同學從中學習，培養奉獻服務情操。本校設置通識教育中心，開授多面向通識課程，拓展視野，達成培育國際觀的科技專業與人文素養並重之商業經營長才為目標。校園教學e化資訊設備充足，資訊大樓外，每系皆有專屬資訊專業教室，學生宿舍光纖網路，另外教學發展中心所推動之同步及非同步網路教學，排除學習時空限制，提供學習成效。 學...
國立台北教育大學     
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府機構及公民營企業委辦各類專業人才培訓班，上課時間配合委辦單位之需要，規劃於日間、夜間、週末假日或寒暑期。此外，本校並積極朝創新與多元方向發展，開辦各類實用之進修及推廣教育課程與研習活動，包括生活知能、人文知能、藝術文化、健康休閒、領導管理及知識科技類等，以配合時代脈動，符應民眾實際需求，並促進社區發展。 未來展望本校在教育部委託社團法人台灣評鑑協會辦理之93學年度大學評鑑中表現傑出，領先其他教育大學，未來仍將秉持優良的傳統及淳樸堅毅的校風，不斷地追求成長、創新與發展。下述六項行動策略為未來努力重點：一、發展成師資培育「...
松山區民生國小     
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教學單位低年級中年級高年級科任老師資優班資源班 e化服務行政佈告欄校園無線網路學校行事曆課後活動報名暑期夏令營報名民生相簿教室預約電腦報修一般修繕報修網頁式信箱 教學資源自然ｅ學習線上塗鴉論壇Scratch學習網站Scratch數位教材閱讀與寫作民生數學天地電腦教室網頁細說松山話民生校園有毒植物校園英語 交通路線1.附近地標：台北長庚醫院及台塑大樓2.行車路線：北上：中山高速公路圓山交流道(松山/濱江街)出口，右轉復興北路地下道，左轉民生東路四段，過敦化北路後，第一個巷口(民生東路四段54巷)右轉到底，再左轉直行50公尺...
民生國小     
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