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比甲
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背心。《元史．卷一一四．后妃傳．世祖后察必傳》：「又製一衣，前有裳無衽，後長倍於前，亦無領袖，綴以兩襻，名曰比甲，以便弓馬，時皆倣之。」《金瓶梅》第三回：「上穿白夏布衫兒，桃紅裙子藍比甲，正在房裡做衣服。見西門慶過來，便把頭低了。」也作「馬甲」。
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比
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較量。如：「比較」、「比賽」、「比武」、「無與倫比」。
數學上指同類的兩數相除。如：「三比二」。
作譬喻。如：「比方」、「比喻」、「比如」。
摹擬。如：「比畫」。
表示比賽得分的對比。如：「這場球賽的結果為3比1。」
並、靠。如：「肩比肩」。
接連的。如：「天涯若比鄰」。
依附。如：「朋比為奸」。
近來、最近。如：「比來」、「比年」。
屢屢、常常。如：「比比皆是」。
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甲
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天干的第一位。
次序第一的。如：「甲等」、「甲級」、「甲班」。
軍人作戰時穿以護身的衣物。如：「盔甲」、「甲冑」。
堅硬的外殼。如：「龜甲」、「鱗甲」、「裝甲車」、「甲介動物」。
超過一般、居首位的。如：「富甲天下」、「桂林山水甲天下」。
假定的代名詞。如：「某甲」、「甲地」。
動物手腳尖端所生的角質物。如：「指甲」、「腳趾甲」。
甲板：覆蓋在船艙上的平面鐵板或木板。
甲狀腺：內分泌腺之一。位於喉頭及氣管上端之兩側，所分泌之甲狀腺素可促進人體新陳代謝。
臺灣地區計算土地面積的單位。一甲有二千九百三十四坪，等於零點九七公頃。
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具體運思期
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守恆以及分類的能力。 序列化此種能力近似於甲、乙、丙三人互比身高，他們推論出下面幾句話，甲比乙高、丙比甲矮、乙比丙高，雖然這些條件沒有準確的說明三者的高度，但是卻已經把他們互相的關係交代得十分清楚，因此這時候的幼兒，他們具有遷移的能力，他們懂得如何將三者的順序關係排序出來，這種推論能力，我們稱之為序列化。 去中心化相對於前運思期的孩童，他們已經可以從客觀的角度做思考，雖然不慎周全，但已經不會只往自己的視野做出發點來解釋事物。 可逆性相對於之前的不可逆性的思考，此時他們已經可以理解前者與後者的相聯性，並且反向推論，具有守恆...
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纏手纏腳
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比喻走路姿勢的輕穩。《金瓶梅》第二九回：「頭戴銀絲雲髻兒，白挑線衫兒，桃紅裙子，藍紗比甲兒，纏手纏腳出來，道了萬福。」
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