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民智
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人民所具有的文化智識。如：「報禁開放後，民智大開，可以感受到各方面不同的聲音。」《清史稿．卷一○七．選舉志二》：「果能按照現定章程認真舉辦，民智可開，國力可富，人才可成，不致別生流弊。」
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公民智慧
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公民智慧係指集思廣益的智慧。此為第四類智慧，其他三類智慧為聚集事實、賦予事實某種意義、將事實理論化，此三類本質上是屬於個人的智慧；公民智慧則是屬於公共的。
公民智慧是人類智慧的基本標記，其目的在創造公共意識，健全的公共哲學和良好的公共措施是人類公民智慧的最高創作。 |
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智
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一種對事理吸收與理解的能力。如：「智慧」、「智力」、「大智若愚」。
聰明的。如：「智者」、「不智之舉」。
謀略。如：「鬥智不鬥力」。
才識。如：「智勇雙全」、「足智多謀」、「不經一事，不長一智」。
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民
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人、百姓。如：「居民」、「國民」、「原住民」、「民為邦本」、「民不聊生」。
與人民有關的。如：「民生」、「民權」、「民心」、「民意代表」。
出於民間的。如：「民歌」、「民謠」、「民營公車」。
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流傳
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傳播流行。《墨子．非命》：「聲聞不廢，流傳至今。」
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俗諺
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民間流傳，有較固定句型的格言式短句。如：「俗諺是先民智慧的結晶，為人處世的指南。」
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牖民
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開通民智。《詩經．大雅．板》：「天之牖民，如壎如箎。」
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高陽
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禁開後，大家認為失敗的原因就是政治不清明、老百姓太愚昧。因此，如果能透過小說改革政治、破除迷信、啟迪民智，不但發洩了牢騷，也完成了使命感。」「清初的文字獄非常殘酷，以乾隆為例，他利用修四庫全書而有『大索天下』之舉，諭旨百無禁忌，結果卻是個『陽謀』，因修書而受株連的極多；後來乾隆更藉此把私人記載中有關得位的經過統統燒毀，甚至竄改實錄。因此雍乾兩期的歷史有許多秘密尚待發掘，對清史研究者是一個很大的挑戰。」 著作⊙歷史小說作品：《猛虎與薔薇》、《霏霏》、《落花生》、《紅葉之戀》、《凌霄曲》、《花落花開》、《避情港》、《紅塵》、...
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清領時期縱貫鐵路
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，所以當時就只建設到新竹，而沒有再往南延伸了。 民眾排斥 施工困難清朝時代所興建的這段鐵路，因為當時民智未開，怕自己家的風水被影響，避之唯恐不及，皆以「妖馬」、「火輪車」來稱呼他，或是施工人員收受了鄉紳們的賄賂而擅自「脫線」，所以鋪軌的路線不停更改，改到最後就是造成了許多不必要的迂迴，大大降低了火車行駛的效能。而在這段建築工程當中，最艱鉅的就是位於基隆、八堵間，題有「曠宇天開」四字的獅球嶺隧道了。這個隧道是臺灣第一座火車山洞，整整花了三年才完成。整個隧道在洞內呈現曲線狀，坡度約二十六分之一，比目前營運中的山線坡度還大。值...
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傑佛遜
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具有「實用性」、「時效性」。 教育的主張一、 教育對象：全體民眾，不分男女。二、 教育目的：普遍啟迪民智並培養具有品德與才華的自然貴族，使國家能順利推動民主政治。三、 教育計畫：(一) 基本教育(三年)：一百戶人家設立一間基本學校，教學內容為讀寫算，精英可以繼續升學，若為貧苦子弟則免收學費。(二) 文法學校(六年) ：精選的學生所入的學校稱為文法學校，全國設立二十所。(三) 威廉及瑪俐學院:文法學校中挑選三分之一進入深造，作為建設國家的棟樑。菁英的教育納入古典文的課程，因為古典文為文化不可或缺的內容。四、 教育實踐：創辦...
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