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汎愛
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博愛。《論語．學而》：「汎愛眾而親仁，行有餘力，則以學文。」
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汎愛教育運動
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汎愛教育是十八世紀德國教育宣傳家巴斯道(Johann Bernard Basedow, 1723~1790)所倡導；由於巴氏痛惡當時控制德國人生活與教育偏狹思想的門戶之見，所以極力提倡汎愛運動，積極以此理念來促進學校與教育方法的改革，並創設汎愛學校，試圖實現其教育改革的理想。
汎愛教育的主旨，在於教育乃根據自然(according to nature)來實施，本質上是建立在盧梭(Jean Jacques Rousseau)順應自然的原理上，故汎愛教育運動的思想淵源，亦以盧梭自然主義的哲學與教育為本。巴斯道辦學的理念，是依據自然教育原理，注重順應自然的教育方式。汎愛學校的一切教... |
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愛
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喜歡。如：「喜愛」、「酷愛」、「愛屋及烏」。
珍惜。如：「憐愛」、「愛惜」、「自愛」。
男女間相互的情意。如：「情愛」、「戀愛」。
親慕的情緒或事物。如：「慈愛」、「恩愛」、「親愛」、「割愛」、「同胞愛」。
仁惠。如：「仁愛」、「遺愛」。
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汎
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普遍、廣泛。通「泛」。《論語．學而》：「汎愛眾，而親仁。」《南齊書．卷四一．周顒傳》：「汎涉百家，長於佛理。」
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涇渭分明
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參考詞語︰涇渭不雜注音︰ㄐ｜ㄥ ㄨㄟˋ ㄅㄨˋ ㄗㄚˊ漢語拼音︰jīng wèi bù zá釋義︰猶「涇渭分明」。見「涇渭分明」條。
01.南朝宋．鮑照〈見賣玉器者〉詩：「涇渭不可雜，珉玉當早分。」
02.唐．張說〈姚文貞公神道碑〉：「公性仁恕，行簡易，虛懷汎愛，而涇渭不雜；真率徑盡，而應變無窮。」 參考詞語︰涇渭斯明注音︰ㄐ｜ㄥ ㄨㄟˋ ㄙ ㄇ｜ㄥˊ漢語拼音︰jīng wèi sī míng釋義︰猶「涇渭分明」。見「涇渭分明」條。
01.南朝齊．王儉〈褚淵碑文〉：「制勝既遠，涇渭斯明。賞不失勞，舉無失德。」 參考詞語︰涇渭自分注音︰ㄐ｜ㄥ ㄨㄟˋ ㄗˋ ㄈㄣ漢語拼音︰jīng wèi ...
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親
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1.接近。《論語．學而》：「汎愛眾而親仁。」《孟子．離婁上》：「男女授受不親，禮也；嫂溺援之以手者，權也。」
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殺身成仁
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到社會上，就是君臣有禮、朋友有義的關係。這種關係就是倫常，所以孔子說：「君子入則孝，出則悌，謹而信，汎愛眾而親仁。」（《論語．學而》）「仁」從個人修身做起，最後擴充成為維繫家庭和社會的力量。這種力量發揮到極致，就是「大同世界」的達成。因此為了維繫「仁」的標準，君子是可以犧牲性命的。孟子把孔子的「仁」用「義」來解釋，「義」就是公益，往往和個人私利是衝突的。孟子說：「生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。」（《孟子．告子上》）當「義」和「利」不可兼得的時候，為了公益，是要「捨生取義」的。性命雖是個人最大的私利，但是為了社會國家的利益，必要時可以犧牲。這正和「殺身成仁」的精神一樣...
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一齊
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3.統一平治。《史記．卷一一八．淮南王傳》：「當今陛下臨制天下，一齊海內，汎愛蒸庶，布德施惠。」
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行有餘力
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完成本分工作後，還有剩餘可用的精力。《論語．學而》：「弟子入則孝，出則悌，謹而信，汎愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。」
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涇渭不雜
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