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泛知論
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泛知論為康門紐斯(J.A. Comenius, 1592~1670)所提出的計畫，此計畫實即百科知識的建立。康氏的教育學說具有感官主義(Sensationalism)與泛智論(Pansophism)色彩。康氏浸浴於自然科學初期的樂觀氣氛中，相信培根(Francis Bacon, 1561~1626)的控制自然主張，以為人定勝天，有了知識就有了征服自然的力量。因此康門紐斯計畫出版一系列能包含世界上所有知識的書籍，建立他的「泛知論」學校。他欲將當時科學上的發明加以歸類，並要邀集不同領域的專家來從事各領域的撰寫，且希望這一連串的計畫，能在其日後建立的學校中實施。在康氏所設計的六年為一階段的教育計...
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論
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分析、判斷。如：「談論」、「析論」、「討論」。
評議的文章或語言。如：「社論」、「言論」。
一種討論事理的文體。如：「六國論」。
學說或主張。如：「天演論」、「進化論」、「相對論」。
依據、按照。如：「論理」、「論件計酬」、「論功行賞」。
比作、視同、處理。如：「以棄權論」、「以作廢論」。
顧及、考慮。如：「不論是非」、「無論如何」。
論語：孔子的弟子及再傳弟子記載孔子言行的書。共二十篇，是四書之一。
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泛
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漂浮。如：「泛舟」。
普通、一般。如：「泛稱」、「泛論」、「泛泛之交」。
不切實。如：「空泛」、「浮泛」。
呈現、透著。如：「她臉上泛著一層紅光。」、「水溝裡泛著一股惡臭。」
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知
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洞悉、了解。如：「知道」、「知曉」、「知心」、「知己知彼」、「一無所知」、「知人知面不知心」。
學問、識見。如：「求知」、「無知」、「知識」。
使知道。如：「告知」、「知會」、「通知」。
有交情的好友。如：「舊雨新知」、「他鄉遇故知」。
招待、禮遇。如：「知客」。
主持。如：「知縣」。
意識、感覺。如：「知覺」、「草木無知」。
知遇：受人賞識而得到優厚的待遇。如：「知遇之恩，自該銘記在心。」
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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