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版畫     
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用鏤刻或腐蝕的方法,在銅版、鋅版、木版、石版等版面上雕刻或腐蝕,再塗上油墨或水性顏料,以紙或布拓印出來的圖畫。有孔版畫、凸版畫、凹版畫及平版畫等四種基本類型。也作「板畫」。
版畫教學     
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兒童版畫的教學有兩個重點:一是工具材料是安全,因為中低年級兒童的細部肌肉尚未發育完全,肌力不足,控制協調感也差,無法自在地使用工具,如何避免傷害要十分留意。二是基本工具多元化,將多元化的工具融於教學之中,而以遊戲方式讓兒童運用任何可能的工具來作畫印畫,不受限於既有的工具來自由發揮創意。從以上兩點出發,在設計課程時便有如下安排:三年級珍珠板,四年級紙板或卡紙,五年級橡膠版,六年級水印木板,均屬於凸版畫系統,這有兩個好處:一是容易做,而且效果明顯;其次...
版畫     
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一種版畫。在銅版上,以腐蝕法、直刻法、飛塵法、雕凹線法等方式刻成圖畫,再印於紙上。西元十五、十六世紀時,流行於歐洲。如:「這幅銅版畫,十分耐看。」
版畫     
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利用圖版上的鏤空圖形,使顏料均勻透過,印製而成的畫作。孔版畫中以絹印版畫的應用最為廣泛。
套色版畫     
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利用套色的方法製作的版畫。套色方法,有的一次可印刷多種顏色,如直接在版上塗上各種色彩再印刷;有的則是一次只印一種顏色,再利用多版多次印刷的方法來達到套色的目的。
版畫     
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一種版畫。西元一七九八年,由德國息乃菲爾德(Alois Senefelder )應用油水相斥的原理首先發明。先在石版或加工金屬版上,以油質堊筆描繪圖案,再用海棉潤溼石版或加工金屬版,圖案部分即產生拒水作用。接著,以沾有油性藥墨的滾筒轉過石版或加工金屬版,版面上圖案以外的含水部分,則發生拒油作用,而描繪部分則著上油墨。最後,在版面上覆紙壓印即可。在商業美術方面應用至廣。
版畫     
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利用水和油性的反撥作用,在平面版上必要的部分,施以顏料,再拓印於紙上,此種畫稱為「平版畫」。
版畫     
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以木板做為刻版印畫的材料,刻成想像中的畫面後,再經拓印於紙、布成畫,稱為「木版畫」。也稱為「木板畫」、「木刻畫」。
拼合版畫     
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利用兩種或兩種以上的版畫類型,拼合印製成更有變化、發揮更好的視覺效果的版畫作品。
墨版版畫     
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用墨板印刷方式所印出來的圖案。初期發展的形式,為單色油墨印刷,內容多為道釋人物。
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