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由性
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放任自己的言行、性情，不加以拘束。如：「凡事都要理性思考，不要由性胡為，就不會出紕漏。」
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由
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自、從。如：「由來」、「由上而下」、「由南到北」、「由儉入奢易，由奢入儉難。」
原因。如：「原由」、「理由」、「事由」、「由於」。
依從、任從。如：「由不得你」、「信不信由你」。
根據。如：「由此可知」。
經過。如：「觀其所由」、「行不由徑」。
出自。如：「由衷之言」。
歸、屬。如：「這件工作由他負責。」
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性
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天賦的本質。如：「天性」、「本性」、「人性本善」。
物體的特質、功用。如：「酸性」、「藥性」、「毒性」。
生物或物體的種別、類別。如：「男性」、「女性」、「陰性」、「陽性」。
脾氣。如：「個性」、「率性」、「任性」、「急性子」。
有關男女情愛交合的。如：「性行為」、「性生活」。
方式、範圍。如：「全國性」、「區域性」、「地方性」、「全球性」。
態度。如：「理性」、「感性」、「冒險性」、「依賴性」。
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性別平等教育
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或性傾向者都能站在公平的立足點上發展潛能，不因生理、心理、社會及文化上的性別因素而受到限制；更期望經由性別平等教育，促進不同性別者在社會性別之實質平等，亦期能與國家社會之整體發展相互配合，共同打造性別平等之多元社會。「性別平等教育」在政策的推動上，必須建基於對多元文化社會所產生的覺知、信念與行動。其目的在於教導學生認知個人的成長發展，與社會文化脈絡有著密不可分的依存關係。個人須透過與不同性別者的互動，進行性別角色的學習與突破，從而接納自我性別特質與性別認同，以培養自尊自信的生活態度。「性別平等教育」在學校教育的推動上，則...
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性別刻板印象
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之，反抗則必須面對社會大眾的排斥。 印象整飾（impression management）印象整飾藉由性別刻板印象對自我表現產生一定限制。印象整飾是藉由人欲被他人接納、讚許的心態，因此行為表現上盡量以自己認為他人能接受的方式呈現。(註2) 參考書目註1: 彭懷貞（1996）。婚姻與家庭。臺北：巨流。註2: 周麗端、吳明燁、唐先梅、李淑娟（1999）。婚姻與家人關係。臺北：空大。
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淋病
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病名。主要經由性行為傳染的一種性病，是由革蘭氏陰性淋病雙球菌所引起，潛伏期長短不定。其症狀有尿道口疼痛、解尿困難伴有灼熱感，及出現黏液膿性分泌物。淋病主要影響生殖系統，如果沒有及時接受治療，可能會造成不孕。
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學習風格
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決問題，行為較具社會依賴性，仰賴他人給予之提示，在團隊合作中表現較佳，較應合社會性，然而在歸納性或自由性較高之活動則較易遭遇困難。整體而言場獨立/依賴易受到生長發展所影響。（註2） 參考書目註1: 丘立崗/主譯．蘇照雅/等譯（民95）教學原理：學習與教學 台北：學富文化註2: 張春興(1994)，教育心理學──三化取向的理論與實踐。台北：東華書局。 關鍵字中文關鍵字: 學習風格英文關鍵字: learning styles
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後天免疫缺乏症候群
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目錄1 一、對孕產婦及胎兒的影響2 二、照護指南3 關鍵字4 參考資料 一、對孕產婦及胎兒的影響後天免疫缺乏症候群(acquired immunodeficiency syndrome)又稱愛滋病，可經由性行為、血液或母子垂直傳染之感染，由人類免疫缺乏病毒(human immunodeficiency virus)所引起，此種病毒可侵犯並破壞人體免疫系統，使人體免疫機能減低，導致病毒、細菌、黴菌、原蟲等可輕易入人體，而引起各種伺機性感染，最後導致死亡，因免疫系統受到破壞，逐漸成為許多疾病的攻擊目標，促成多種臨床症狀，故統...
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性病
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由性接觸所引起的傳染病。包括梅毒、淋病、軟性下疳、腹股溝芽腫等。產婦如果帶有性病中的淋病，則新生兒容易患有眼炎，甚至有失明的危險。[例]感染性病，應立即求醫診治，切不可諱疾忌醫。 △花柳病
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魚口
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中醫上指由性病引起的腹股溝淋巴結炎，化膿後形成潰瘍，瘡口像魚嘴，故稱為「魚口」。《金瓶梅》第六一回：「我想起來了。不是便毒魚口，定然是經水不調勻。」
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貓頭鷹博士