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省教育長官(美)     
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　　於1867年3月2日國家教育局(National Bureau of Education)所設立，其負責內容包含：制定教育政策、管理教育部門的各項業務、協調國家層級的教育事務、美國教科文組織全國委員會(US National Commission for UNESCO)之政府代表；於1972年，因公共法(Public Law)廢除部分的法條，教育廳(Office of Education)因此不復存在，而省教育長官仍繼續存在於美國健康、教育和福利部(United States Department of Health, Education and Welfare) 持續到1980年，而後因...
Knezevich, S. J. (1969). Administration of Public Education (2ed). New York: Harper & Row.
謝文全(2006)。比較教育行政。臺北市：五南。
教     
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把知識或技能傳授給人。只限於口語單用。如：「教書」、「教琴」、「我來教你」。
傳授、訓誨、指導。如：「教學」、「教育」、「教授」、「教誨」、「教訓」。
宗教：利用人類對於宇宙、人生的神祕所發生的種種心理，構成一種勸善懲惡的教義，並用來教化世人，使人信仰的意識形態。如：「佛教」、「回教」、「基督教」、「天主教」。
使、讓。如：「真教人失望！」、「教他回去吧！」
禮儀、規矩。如：「禮教」。
省     
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地方行政區域的名稱。如：「臺灣省」、「省政府」。
節約。如：「節省」、「省錢」、「省力」、「省下」、「省吃儉用」。
減少、免除。如：「省事」、「省略」、「省卻麻煩」、「省得我跑一趟。」
古代官署名。如：「中書省」、「尚書省」。
反思、檢討。如：「反省」、「內省」、「省察」、「省思」。
探問。如：「省親」、「省視」、「晨昏定省」。
領悟、明白。如：「覺省」、「省悟」、「發人深省」。
長     
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指事物兩端間的距離。如：「這條路長二十公里。」
指事物的距離、高度大。與「短」相對。如：「長跑」、「長途」、「長橋」、「長人」、「那件衣服太長了！」
時間久遠。與「短」相對。如：「長夜」、「長久」、「長期」、「天長地久」。
好處、優點。如：「長處」、「各有所長」。
專精的技能。如：「專長」、「特長」。
年紀大、輩分高的人。如：「尊長」、「師長」、「兄長」。
排行最大的。如：「長子」、「長孫」、「長媳」。
主管、領導人。如：「部長」、「首長」、「校長」。
年齡高出他人。如：「他長我一歲。」
生長、發育。如：「成長」。
生成、生得。如：「她長得很美麗。」
育     
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生產。如：「生育」、「生兒育女」。
使存活、長大。如：「育嬰」、「育幼」。
栽培、教導。如：「教育」、「訓育」、「培育」。
美     
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好、善。如：「美好」、「完美」、「鮮美」、「美德」、「物美價廉」。
漂亮。如：「華美」、「貌美」、「美麗」、「美人」。
誇讚、誇獎。如：「讚美」、「稱美」、「美言幾句」。
得意。如：「少臭美了！」
泛指好的德性、事物等。如：「君子有成人之美。」
使變好、變善。如：「養顏美容」、「美化環境」。
美國的簡稱。如：「中、美、英、法」。
美洲的簡稱。如：「南美」、「北美」、「歐美國家」。
官     
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為國家治事的人。如：「官員」、「軍官」、「法官」、「清官」、「政務官」、「地方官」。
公家的。如：「官方」、「官派」、「官地」、「官費」、「官倉」、「官糧」。
人體的感覺器。如：「器官」、「五官」、「官能」。
教育     
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1.教導培育。《孟子．盡心上》：「得天下英才而教育之，三樂也。」
2.一種有關培植人才，訓練技能，以支應於國家建設、社會發展的事業。
長官     
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1.上級官員。《管子．禁藏》：「吏不敢以長官威嚴危其命，民不以珠玉重寶犯其禁。」
2.官吏的泛稱。《初刻拍案驚奇》卷四○：「僧驚曰：『松滋李長官識否？』李君起，嚬蹙曰：『某先人也。』」
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