:::
資料庫查詢時間：406.2461 ms
共 28 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
福人
瀏覽人次:0
收藏人次:0
有福的人。《常語搜．卷四．俗類》引《冥祥記》：「僧達謂北海李清曰：『先生是福人。』」
|
|
福
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.富貴壽考的統稱。或泛稱吉祥幸運的事。如：「享福」、「迎春納福」、「造福人群」。《韓非子．解老》：「必成功則富與貴，全壽富貴之謂福。」
|
|
人
瀏覽人次:0
收藏人次:0
具有高度智慧和靈性，使用語言進行溝通，能製造並使用工具的高等動物。如：「人是萬物之靈。」
別人，指自己以外的人。如：「推己及人」、「助人為快樂之本。」
每個人。如：「人盡皆知」、「人手一冊」、「人人為我，我為人人。」
指某種類型或身分的。如：「藝人」、「軍人」、「主持人」。
指品格、性情。如：「文如其人」、「他這個人滿不錯的！」
|
|
推心置腹
瀏覽人次:0
收藏人次:0
語本《後漢書．卷一．光武帝紀上》：「蕭王推赤心置人腹中，安得不投死乎！」後以推心置腹比喻真心誠意的待人。明．焦竑《玉堂叢語．卷七．規諷》：「李侍郎紹，江西安福人。與人交，必推心置腹，務盡忠告。」也作「推心致腹」。
|
|
德行倫理學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
能力，本性的潛能都得到全面的開展時，所謂德行，就是個人本有能力的卓越化與良好人際關係的滿全，德行是幸福人生的核心，兒童應該從小就接受道德訓練，對人生的要求作出回應。他認為，只有藉由不斷行善，才能變成有德的人。我們一般談到道德教育，多半是指稱品格教育，追根溯源，實可歸功於亞里斯多德。亞里斯多德和中國儒家一樣都提倡中庸之道，無論是我們的情緒發用或行動表現，都應謹守中庸之道，而過猶不及都不可取。儒家談中庸有一套上通天道的道德形上學基礎，與之不同的是，亞里斯多德卻把中庸當作德行的一種主要性質或特徵，即任何道德的德行都必定展現出不...
|
|
一帆風順
瀏覽人次:0
收藏人次:0
用於畢業或臨別時的贈言題辭。祝福人做事時能進行順利。
|
|
公諸於世
瀏覽人次:0
收藏人次:0
向世人公開。如：「林博士決定將他的研究成果公諸於世，以造福人群。」
|
|
落實
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.澈底執行。[例]落實基層建設，才能造福人民。
|
|
天官賜福
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.俗傳農曆正月十五日上元節時，天官下降，賜福人間。《通俗常言疏證．禍福．天官賜福》引〈梁元帝旨要〉：「上元為天官賜福之辰。」
|
|
國立曾文家商
瀏覽人次:0
收藏人次:0
，開創最理想教學園地，使員生在此優良環境中，樂觀進取，努力向上，日新又新，共同貢獻所學，服務社會，造福人群，完成教育建設，齊家報國之使命。正逢學校正式邁入一甲子之際，第九任校長陳龍雄於八十七年二月三日正式接篆視事，建立書香、花香、禮樂之校園，結合師生智慧，提昇教育品質，創造績效，激發潛能，追求卓越，升學輔導與技能檢定並重，結合家長、校友及社會資源共同關心學生，幫助成長，並於九十二學年度增設綜合高中，並開始招收男同學，帶領曾文家商建立新里程碑。綜合高中計有學術社會學程、學術自然學程、商業服務學程、資訊應用學程、幼兒保育學程...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士