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科任     
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科任老師的簡稱。參見「科任老師」條。
科任老師     
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中小學擔任特定科目教學而不負責行政工作或不擔任班級導師者,稱為「科任老師」。相對於級任老師而言。也稱為「科任」。
科任教師     
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  科任教師指在中、小學階段,擔任某一學科教學工作的教師。或指在小學階段擔任級任教師以外的任課教師皆可稱為科任教師。
科任教師(大陸地區)     
瀏覽人次:139 收藏人次:0
  科任教師通常指的是在中、小學(或同類教育機構)擔任某一學科教學的教師。
  在大陸地區具有一定規模的全日制中、小學內,科任教師往往按學科組成教學研究組(簡稱教研組),如語文教研組、數學教研組等。如果學校規模較大,同一學科的科任教師較多,又可按年級高低組成若干個教研組。如小學中語文教研組可分為「低年級語文教研組」、「高年級語文教研組」。在規模不太大的學校中,由於某些副科的科任教師較少,他們可聯合組成一個教研組,如「體、音、美教研組」(即將一校中體育、音樂、美術等科的科任教師聯合組成的一個教研組),以便開展教研活動。
  中、小學內除了可按學科性質,由同一學科的科任教師組成...
    
瀏覽人次:43840 收藏人次:4215726
相信。如:「信任」。
給與職務。如:「任用」、「任命」。
職務、職位。如:「到任」、「重任」、「卸任」。
擔當、承受。如:「擔任」、「任課」、「任勞任怨」。
聽憑。如:「任意」、「任性」、「任其自然」。
量詞。用於計算擔任某種職務或具有某種身分期間的單位。如:「他連續當選三任會長。」
姓。
    
瀏覽人次:11712 收藏人次:3661641
專門的類別、項目。如:「百科」、「內科」、「科目」、「外科」、「理科」、「文科」、「文書科」、「人事科」。
法律、條目。如:「作奸犯科」、「金科玉律」。
定罪,用法律加以處罰。如:「科罪」、「科以罰金」。
機關內分別辦事的單位。如:「兵役科」、「文書科」、「人事科」。
古典戲曲中演員的動作。如:「科白」。
生物學上的分類之一。如:「貓科」、「禾本科」、「草本科」、「薔薇科」。
科班:A>招收兒童學戲的戲班。B>傳統正規的教育。如:「他是科班出身的,所以做起事來,一點也不含糊。」C>比喻基層的職務。如:「新任的總經理是由科班上來的。」
資源教師     
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經營實務,其內容包括:一、研定資源班實施計畫與工作進度,二、進行資源班教師與學校行政人員、級任教師、科任教師和學生家長的協調工作,三、規劃與布置資源班,四、充實資源班的設備,五、建立資源班的表格資料,六、特殊兒童的鑑定、安置與輔導。 資源班教師一般常用的支援類型有三種:一、直接服務特教教師直接和兒童一起工作,藉以1.矯正或補救(compensate)其弱勢條件或學業失敗的情況,或2.藉以充實或加速其學業的進展。例如,教聽障學生手語,以特殊的教導法教學障兒童閱讀,教三年級的資優生學幾何代數等。二、間接或諮詢服務(indir...
班級經營要點     
瀏覽人次:875 收藏人次:123619
儕之間的互動機會。級任教師在學生座位上的安排可以採取定期輪坐的方式,讓學生可以在固定期間內調整座位。科任教師對班級學生的熟悉度不如級任教師,因此在科任教學時可以要求學生固定座位,並且以「定座位」的方式掌握學生的人數,在上科任課程時可以隨時透過手上的班級學生座位表,作為點名掌握學生人數的依據。3.好起頭「好的開始是成功的一半」。教師和學生在每日的接觸中,應該隨時提供學生新鮮的點...
級任老師     
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負責管理一個班級的教師。相對於科任而言。
松山區民生國小     
瀏覽人次:542 收藏人次:0
第八任校長。 行政組織教務處學務處總務處輔導處人事室教師會圖書室健康中心 教學單位低年級中年級高年級科任老師資優班資源班 e化服務行政佈告欄校園無線網路學校行事曆課後活動報名暑期夏令營報名民生相簿教室預約電腦報修一般修繕報修網頁式信箱 教學資源自然e學習線上塗鴉論壇Scratch學習網站Scratch數位教材閱讀與寫作民生數學天地電腦教室網頁細說松山話民生校園有毒植物校園英語 交通路線1.附近地標:台北長庚醫院及台塑大樓2.行車路線:北上:中山高速公路圓山交流道(松山/濱江街)出口,右轉復興北路地下道,左轉民生東路四段,...
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