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穩定排序
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在數基排序中，有時候會造成不穩定的排序問題，如果相同的元件在排序前後的相對位置不變，這種排序方法就稱為穩定排序。參【數基排序】（Radix sort）。
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序
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排列的次第。如：「程序」、「次序」、「井然有序」、「依序入場」。
正式的活動開始前的。如：「序曲」、「序幕」。
文體名稱。一般置於書前，陳述作品內容、著作經過的文章。如：「自序」、「代序」、「序言」。
古代的學校名稱。如：「庠序」。
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穩
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安定、固定。如：「安穩」、「穩定」、「平穩」、「穩如泰山」。
可靠、不輕浮。如：「穩健」、「沉穩」、「穩重」、「這人很穩，可以相信。」
控制、使安定。如：「穩住情緒」、「穩住陣腳」、「穩住局面」。
確定、妥當、妥貼。如：「十拿九穩」、「穩操勝算」、「穩賺不賠」。
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定
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安寧。如：「入定」、「定靜」、「氣定神閒」。
不可變動的。如：「定局」、「定數」、「定理」、「定律」、「定義」、「定論」、「確定」。
掌握使安固。如：「平定」、「安邦定國」。
預約、約定。如：「預定」、「內定」、「定情」、「文定之喜」。
確立、不更改。如：「確定」、「決定」、「裁定」、「制定」。
必然。如：「定能成功」、「定死無疑」。
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排
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依序陳列。如：「排隊」、「排列」。
橫列。如：「前排」、「她個子高，總是坐在後排。」
推開、去除。如：「排擠」、「排除」、「排山倒海」、「獨排眾議」。
除去體內的廢物。如：「排泄」、「排汗」。
正式演出前的練習。如：「排演」、「排練」、「排戲」、「彩排」。
軍隊的編制單位。通常四班為一排。
切成扁平狀的肉片。如：「牛排」、「豬排」、「雞排」。
汽、機車換檔的設備。如：「手排」、「自排」、「排檔」。
量詞。用於計算成列人或物的單位。如：「站成一排」、「九排座位」、「兩排行道樹」。
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穩定
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安穩鎮定。《文明小史》第二八回：「大家一聽，都嚇呆了。還是西卿穩定些，就問那家人是什麼亂子？」
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系統建模
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系統建模(System Modeling)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義教學有模式，教學設計也有模式。它們都是構成教學理論和教學設計理論的重要成分。模式與理論、教學模式與教學理論的關係如何呢？賴格盧特在《教學設計是什麼及為什麼如是說》一文中對此作了獨特的論述。 內容說明模式與理論賴格盧特指出：教學模式常常是一組整合了的策略成分。諸如內容的特定排序方法、復習與總結的運用、舉例運用、練習運用、激發動機策略的不同用途等。建築師設計藍圖時應表達建築物的各方面看起來像什麼，因此，教學模式也應表達教學的各個方面看起來像什麼，以達到預期條件下最佳預期結果。因而，一個教學模式只是一組策略...
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