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網路     
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3.利用電纜線或現成的電信通訊線路，配合網路卡或數據機，將伺服器與各單獨電腦連接起來，在軟體的運作下，達成資訊傳輸、資料共享等功能。此種系統即稱為「網路」。如：「區域網路」、「網際網路」。
網路傳輸設備     
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目錄1 數據機(Modem)2 網路卡:3 中繼器(Repeater)4 集線器(Hub)5 橋接器(Bridge)6 交換式集線器(Switch)7 路由器(router)8 第三層交換器9 閘道器(Gatway) 數據機(Modem)因為數位訊號不適合遠距離傳輸，若兩電腦想互相通訊，則需要一個執行彼此間數位類比轉換的設備 網路卡:電腦和電纜間需要藉由網路卡的幫助彼此之間的...
加值網路     
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加值網路（Value Added Network, VAN）最早起源於美國，又稱為「加值服務」（Valued Added Service, VAS），它與基本網路（Basic Network）的關係密切。在基本網路部分強調是如何快速且正確不變的將資料內容傳輸至其所要求的地方，傳輸過程並不牽涉傳輸資料的加工處理；而加值網路則是利用下層基本網路設施（交換機、數據專線等）以進行額外的附加服務，如資訊儲存、檢索、電子會議、電子郵遞等。也作「加值型網路」。
區域網路     
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在一個有限的區域內（通常是指一棟建築物或一間辦公室），將多部電腦或周邊設備以網路架構連接起來，以達到組織內部彼此連通、互相傳遞資料或共用資源的目的。通常以英文縮寫LAN稱呼。
網際網路     
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一種將許多不同的電腦網路連接起來所構成的網路環境。為英文internet的意譯。嚴格而言它並非實體的網路。主要的任務是在一致的通訊協定下，讓各種網路連接而發揮更大的網路等功能。在應用程式面，此種網路提供三項基本服務：電子郵件、檔案傳輸、遠端簽入。
網路犯罪     
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目錄1 網路犯罪1.1 網路犯罪的特性1.2 常見網路犯罪行為態有1.3 相關法規2 相關教學資源 網路犯罪指利用網路及電腦作為犯罪工具、途徑、場所之行為是一種因為科技通訊逐漸發達而產勝的新興犯罪目前常見的
乙太網路     
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美國全錄研究中心發展的隨機存取方式的區域電腦網路。相距一至十公里的電腦經由帶狀同軸電纜互連，每部電腦均以收發器連接到同一條電纜上，可隨機地向通信通道發送訊息。此訊息隨即播散給所有主電腦，但僅有需要該訊息的主電腦才接收它。當多個報文同時傳輸而發生衝突時，則將正在傳輸的訊息作廢，而重傳衝突之訊息。
　　乙太網路最早是由全錄(Xerox)所設計的一種10Mbps、基頻式CSMA/CD的網路。這是一種簡單便宜的網路硬體介面，一九七○年末提出之後，一九八○年由Xerox、Intel、DEC共同發表1.0版，一九八二年再發表2.0版，一九八五年由IEEE納入其802區域網路協定的標準中，名為IEEE802.3。
　　此介面傳輸速度為10Mbps，連線距離長達二．五公里。由於UNIX作業系統直接支援此網路介面及TCP/IP的支援，目前為各型網路普遍採用。
　　Ethernet在訊號傳輸媒體上的存取控制方式為CSMA/CD協定，亦稱載波感測多重存取(carrier sense m...
　　乙太網路(Ethernet)是在1970年代由實驗室發展出來的產品，到1980年代中期成為區域網路中的翹楚；它是由全錄(Xerox)、迪吉多(Digital)和英代爾(Intel)3家公司聯合發展的區域網路。1982年9月29日第一片個人電腦乙太網路卡由3 Com公司出品，但其最初規格是由在Xerox PARC公司服務的Bob Metcalfe所制訂的，他後來轉任職3 Com公司。
　　乙太網路可將同一建築物內的電腦系統、印表機、工作站、終端機等連結在一起，在一個匯流排拓樸(Topology)中最多可連接1,024個節點(Nodes)，它使用基頻通訊，每秒鐘可傳輸10MB資料量，...
網路探究式教學法     
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網路探究式教學法(WebQuest)教學模式網路探究式教學法(WebQuest)，是一種培養學生創造力的教學模式，於1995年，聖地牙哥州立大學的Bernie Dodge與Tom March兩位教授首先提出WebQuest的概念，是一套利用網路資源，協助學生自主探究以解決問題的學習模式，其目的是為了整學習策略與應用網...
網路檢索與探勘     
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一般而言，網路檢索系統主要是由網頁搜爬（crawling）、網頁索引（indexing）、網頁檢索（querying），以及網頁排序（ranking）等四個子系統所組成，如圖 1所示。（1）網頁搜爬：藉由網頁爬蟲（web crawler）定期至各個網站下載、蒐集網頁資訊，並儲存在自身的資料庫中作為日後搜尋的資料來源；（2）網頁索引：將網頁爬蟲搜爬回來的網頁，經過文件解析後建立索引（index）結構，例如：反向索引（inverted index），以提供未來檢索時快速、即時比對使用；（3）網頁檢索：比對使用者輸入的查詢關鍵字與自身的索引資料庫，搜尋出所有包含查詢關鍵字的網頁，作為符合使用者查詢條...
Castillo, C., & Baeza-Yates, R. (2009). Web retrieval and mining. In M. J. Bates & M. N. Maack (Eds.), Encyclopedia of Library and Information Sciences (3rd ed.) (pp. 5615-5622). Boca Raton, FL: CRC Press.Cooley, R., Mobasher, B., & Srivastava, J. (1997). Web mining: information and pattern discov...
網路使用者行為研究     
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網路使用者行為研究就圖書資訊學領域而言，主要是指以網路使用者之資訊需求、尋求、與使用行為為範疇的研究領域，即所謂的網路資訊行為。面對使用者所處資訊環境由圖書資訊服務轉變為網路資訊服務，大量、變動、多元的網路資源與系統，為使用者研究注入了新的元素，也擴展了資訊行為的研究範疇。同時，由於網路資訊行為的複雜性及網路資訊服務的潛在商業價值，近年來有許多領域也加入相關研究行列，包括電腦科學、資訊管理、傳播學、社會學、心理學、電子商務等，不僅提供了更多元的研究觀點與方法，也促使網路資訊行為成為重要的跨領域研究主題。例如在研究觀點上，整合人類學及系統設計角度思考網站介面的使用性（usability），又如在...
Martzoukou, K. (2004). A Review of Web Information Seeking Research: Considerations　of Method and Foci of Interest. Information Research, 10(2). Retrieved September 3, 2011, from: http://InformationR.net/ir/10-2/paper215.htm.林珊如（2002）。網路使用者特性與資訊行為研究趨勢之探討。圖書資訊學刊，7，35-47。
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