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耗時     
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耗費時間。如:「這座大廈耗時五年才建造完成。」
    
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3.拖延。如:「耗時間」、「我沒空跟你在這裡窮耗。」
    
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時候,一段的時間。如:「現時」、「古時」、「那時」。
一定的時間。如:「按時」、「準時」、「限時」。
機會。如:「時機」、「時來運轉」。
經常。如:「時常」、「時時」、「學而時習之」。
偶爾。如:「時好時壞」。
現在的、當前的。如:「時弊」、「時裝」、「時事」、「時局」。
量詞。用於計算時間的單位。一時為六十分。如:「這件事不是一時三刻的時間就可以完成。」
歹戲拖棚     
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(諺語)比喻做得不好,時間卻拉得特別長。如:「他做起事來總是歹戲拖棚,耗時久,成效又差。」
後設分析     
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非摘要內容,才能計算每一篇研究的效果值與平均效果值,以及分析每一研究特徵與效果值之間的關係,所以極為耗時耗力。但因研究結果可以提高因果關係、推論的準確性,對於原理原則之發現有其貢獻,因此廣受學者的重視。而後設分析的品質與受分析的每一篇研究的品質息息相關,研究者在從事分析時必須特別注意。 中英文關鍵字中文關鍵字:後設分析英文關鍵字:meta analysis 參考書目註1:吳清山、林天祐 (2007),教育e辭書, p.62-63,臺北市: 高等教育。
女紅     
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女性所做的針線、編織、刺繡等工作。[例]刺繡是種費神耗時的女紅,所以願意學的人愈來愈少了。
討論教學法     
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點與限制(註1) 優點1.培養發表能力2.培養思考能力3.培養議事能力 限制1.教室常規不易維持2.耗時費力影響進度3.忽略個別差異 關鍵字中文關鍵字:討論教學法 參考資料註1.王財印、吳百祿、周新富著(2009,二版)。教學原理(頁233~250)。臺北市:心理。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E8%A8%8E%E8%AB%96%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%...
訪問調查法     
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問方法雖有彈性、適應性之優點,然而訪問者之主觀見解與偏見卻是訪問調查之最大弱點。2.採用訪問調查,較耗時耗錢,若是一項須在短期內完成或經費有限之研究,較不適合訪問方法。3.採用訪問調查與郵寄問卷相較起來,受訪者通常沒有檢查紀錄,與家人和朋友磋商有關事宜,或思索自己答案之機會。4.訪問者基於想探索較多之資料,以不同方式向不同受訪者發問相同之問題,甚至是向不同受試者問不同問題,,雖具有彈性,但缺乏標準化用語,研究者想比較不同受試者之答案顯然具有難度。5.訪問無法保證受訪者之個人隱私,因此受試者在被問及敏感性問題時,常會拒絕作...
觀察研究法     
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長,可以發現趨勢。 四、缺點(一)觀察的對象受限。(二)觀察者的介入有時會對觀察情境造成影響。(三)耗時、費錢,且不適合用於大樣本。 資料來源謝宏仁(2008)。教育學(教育概要)。臺北:高點。
巨作     
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內容精深、結構宏偉,具有重大影響力的作品。[例]司馬遷繼承父志,耗時十三年,忍辱完成了《史記》這部不朽巨作。
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