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自育育人     
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  自育育人為教育部於民國二十八年(1939)九月二十五日公布,其後於民國四十一年六月二十八日與五十七年九月二十五日兩次修正公布之〔訓育網要〕,所揭櫫的四項訓育目標之一。
  學生應以充實創造能力,激發愛人熱枕,涵養助人德性,發揮服務精神,從事資源開發,以裕國民生計,為其應有之信念。今後學校訓導,應培養學生樂道忘憂之研究興趣,公而忘私之服務精神,增進其勤勞之習性;然後能推廣其造福人群之宏念,光大其服務創造之能力。
    
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生產。如:「生育」、「生兒育女」。
使存活、長大。如:「育嬰」、「育幼」。
栽培、教導。如:「教育」、「訓育」、「培育」。
    
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本身。如:「自己」、「自身」、「自我」、「自個兒」、「各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜。」
從、由。如:「自此」、「自從」、「自古至今」、「自小到大」。
當然。如:「自然」、「自不待言」、「自屬有效」。
主動的。如:「自覺」、「自願」、「自動」、「自發」。
起源的地方。如:「其來有自」。
    
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具有高度智慧和靈性,使用語言進行溝通,能製造並使用工具的高等動物。如:「人是萬物之靈。」
別人,指自己以外的人。如:「推己及人」、「助人為快樂之本。」
每個人。如:「人盡皆知」、「人手一冊」、「人人為我,我為人人。」
指某種類型或身分的。如:「藝人」、「軍人」、「主持人」。
指品格、性情。如:「文如其人」、「他這個人滿不錯的!」
育育     
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1.快樂自得的樣子。《管子.小問》:「浩浩者水,育育者魚,未有室家,而安召我居。」
2.生長繁茂的樣子。《文選.劉琨.答盧諶詩》:「彼黍離離,彼稷育育。」
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