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莘莘
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眾多的樣子。如：「莘莘學子」。
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莘莘學子
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眾多的學生。如：「李校長辦學卓越，嘉惠了本鄉的莘莘學子。」
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莘
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2.眾多。如：「莘莘學子」。
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有教無類
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施教的對象，沒有貴賤、智愚等的分別。語出《論語．衛靈公》。[例]孔子有教無類的教育理念，嘉惠了無數的莘莘學子。
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進退維谷
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《詩經．大雅．桑柔》瞻彼中林，甡甡1>其鹿。朋友已譖2>，不胥以穀3>。人亦有言：「進退維4>谷5>。」 〔注解〕
(1) 甡甡：音ㄕㄣ，同「莘莘」，眾多並行的樣子。
(2) 譖：音ㄗㄣˋ，毀謗，誣陷。
(3) 不胥以穀：不能相勉於善。胥，音ㄒㄩ，互相。穀，音ㄍㄨˇ，善。
(4) 維：語助詞。
(5) 谷：窮。比喻處境困窘。
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競爭
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為某種目的而相互爭取。如：「競爭市場」、「運動比賽最要講究的是公平競爭的精神。」
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現身說法
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本指佛菩薩化現成各種身形，來教導眾生，為人說法。後比喻以親身經歷為例證，來勸導別人。[例]他以自己苦讀多年的經驗，現身說法，希望對莘莘學子們有所助益。
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習習
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3.盛多的樣子。《文選．左思．魏都賦》：「習習冠蓋，莘莘蒸徒。」
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國立台南高工
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料推廣中心，建立校內辦伐室自動化體系，及參與全國工科新課程實施各項重要工作．本校教學認真，校風優良，莘莘學子，濟濟一堂，歷年參加工業學校技藝競賽，成績斐然，歷屆畢業生，為工業界爭先錄用，其繼續深造，學有所成，在大專教及學術研究或領導社會從事政經發展者，皆人才輩出，回首既往，瞻望將來，賴我全校師生再接再厲，共同努力，前途當未可限量也。 校徽 學院系所機械科汽車科鑄造科板金科製圖科飛修科資訊科電機科電子科化工科土木科建築科綜合職能科 校史本校創於民國三十年四月一日，原係「台南州立台南工業學校」，位於台南縣永康市，初設機械、電...
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台北市立南港高工
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次內涵如：日間部、夜間部、綜合高中、 特教班、實用技能學程、國中技藝學程、成人教育技訓班…等，是一所莘莘學子心目中理想的學府。=特色=南港高工的特色如后：全國唯一以電為主設科的學校、人性規劃校園建築設施、現代化的充實教學設備、個別化的輔導學生適性發展、多樣化的豐富學生學習內容、社區化的推廣成人教育、國際化的網際網路管制中心、實務化的升學就業並重教學、標準化的設置技能檢定場。=特色最大的校地，最美的校園景觀。最便捷的校地位置，上學不塞車，不遲到。最新的圖書資訊大樓，全館空調，網路配線。最標準的田徑運動場，經國際田徑總會認證...
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貓頭鷹博士