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訊息     
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音訊消息。如:「傳播訊息」、「我已經好久沒有他的訊息了,不知道他現在過得如何?」
訊息處理論     
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訊息處理論(information-processing theory)訊息處理論(information-processing theory)或稱信息加工論,用以解釋人在各式環境中是如何透過感官覺察、注意、辨識、轉換及記憶等內在心理活動來吸收定運用知識之歷程。(註1)訊息處理論立基於20世紀70年代興起之認知心理學,其盛行於80年代後至今。目錄1 一、
訊息處理學習論     
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訊息處理學習論(information processing theory)目錄1 理論意義2 在教學上的應用3 關鍵字4 參考資料 理論意義因為電腦的發明與應用便利了認知心理學的研究,又因語言心理學的發展充實了認知心理學的內容,使得認知心理學發展出一新興的學習理論─訊息處理學習論(information processing theory)。基本上,訊息處理學習論,將個體從...
訊息;信息     
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(一)用來傳送一定資訊量的符號、序列(如字母及數字)或連續的時間函數(如影像)。它與記錄之差別為:記錄只意味著儲存而不包括傳輸,訊息則意味著傳輸。
(二)在通信系統中,它是作為一個整體資料源發往資料集的一組字符或代碼序列,其排列由資料源決定之。在電報和數據傳輸中,訊息一般包括三部分,即首部或標題、正文及結束標記。
訊息處理學習理論     
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  從一九七○年代開始,認知心理學的研究方向轉向「訊息處理學習理論」。該理論主要受到電腦發明的影響,試圖以人腦模擬電腦的作業流程,探討人類內在認知結構和認知歷程的運作,並進一步了解學習者學習與記憶的流程。
  「訊息處理學習理論」把個人視為一個資訊處理的系統,能主動選擇環境中的訊息,並經由內在的心智活動,作進一步處理和貯存,以備需要時檢索和提取。
  1.學習與記憶流程
  心理學家提出不少訊息處理模式,包括瓦夫和諾曼(Waugh & Norman)於一九六五年提出的記憶模式,艾金生和謝扶潤(Atkinson & Shiffrin)於一九六五年提出的緩衝模式(bu...
訊息處理模式     
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  訊息處理模式是指一九六○年代興起的一種心理學的研究取向,通常被拿來與精神分析或行為學派等不同的理論主張做對照。最重視和最擅長處理的人類活動,是與認知運作有關的結構與歷程,包括訊息的獲得、選擇、儲存、提取,與使用等的一種模式。
  該模式將人視為一種處理訊息的系統,並以電腦的模式作為類比,故而常用精確的電腦程式描述心智歷程,此時,複雜的心智運作就被分析為數個較簡單的次歷程所共同完成的活動。參見下圖。
  
  圖中方框代表認知歷程中所經過的主要階段,由左向右的箭頭說明了訊息由較低層次往較高層次處理的過程,而由右向左的箭頭說明了較高層次中所儲存的知識,會對較低...
社會訊息處理論     
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  社會訊息理論旨在探討兒童如何運用其既有的認知處理與反應方法來與別人建立友伴的關係。
  持該觀點的心理學家認為,兒童處理社會所提供的訊息,約可分成五個步驟:即解碼(decoding)、解釋(interpretation)、找尋反應方式(response search)、選擇適當的反應(selection of an optimal response)和行動(enactment)。
  如果甲攻擊性較強,當乙不小心碰到他時(解碼),可能認為乙是攻擊他(解釋)。甲因而找尋記憶庫中處理攻擊行為的反應方式(找尋反應方式),包括攻擊乙、迅速逃離、向教師報告等。最後甲決定報以拳頭(...
雙束訊息     
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  「雙束」(double-bind)是指溝通訊息中,同時含有兩個相互對立的訊息,令接收訊息者無所適從,聽從任一訊息都是犯錯的。如果個體長期處於雙重束縛的訊息之中,將出現精神分裂的症狀。此概念是源自一九四八年時,人類學者貝特森(Gregory Bateson)發起的〔波羅奧圖〕(Palo Alto)研究計畫,貝特森深受一般系統理論(general systems theory)、溝通理論(communication theory)及人工機學(cybernetics)的影響。研究小組的成員包括海利(Jay Haley)、魏克蘭(John Weakland)、傅萊(William Fry)、傑克森...
訊息理論     
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  訊息理論是在一九四九年由謝農(Clande E. Shannon)與威弗(Warren Weaver)提出的,當時在貝爾電話實驗室工作的謝農與在洛克菲勒基金會工作的威弗,為了了解訊息量與傳送速度間的關係,以及尋求改善訊息的清晰度,而提出了一個說明一般性溝通系統的數學模型。
  這個模型中包括五個基本的部分,如下圖所示:
  
  除了訊號之外,有時也有雜訊會被同時傳送,謝農與威弗在該模型中,以一般的統計公式定義下列的概念與回答有關的問題─管道容量、傳送率、編碼的訊息量、雜訊,及上述變項間的關係。
  訊息理論雖然是由通訊工程人員首先提出的,但很快...
訊息編號     
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在通信系統中,賦予每一訊息的不同號碼,藉該編號可以標識不同的訊息
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