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讀者研究     
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  分析探討具有閱讀意願、能力和需求之個人或團體,其接受或利用圖書館服務之現象、規律和趨勢,以做為圖書館營運參考之行為,稱為(圖書館)讀者研究,亦稱作讀者調查或用戶研究。其目的在使圖書館對每一服務對象,都有通其所需之文獻或服務,以達到藏用合一的圖書館設置目標。近年來已成為圖書館學研究領域中的一項重要課題。
  讀者研究的主體對象有4:(1)本質條件:探討個別讀者之年齡、性別、教育程度、職業、居住地區、志趣、性向等情況;以及團體讀者的成員範圍、數量、重點等比例;(2)閱讀行為:探討讀者的閱讀心理、需求、動機、目的、能力、興趣、習慣、類型、環境、時間及其過程等;(3)文獻使用:探討讀者從...
    
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人或事物的代稱。如:「讀者」、「記者」、「作者」、「好事者」、「逝者如斯夫,不舍晝夜」。
助詞。A>用於句中,表示語氣停頓。如:「光陰者,百代之過客。」B>用於句末,表示語氣結束。如:「禮尚往來,乃人情所不能免者。」
    
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照著文字念。如:「誦讀」、「朗讀」、「宣讀」。
看書、閱覽。如:「閱讀」、「讀萬卷書,行萬里路。」
學習、研究。如:「他是讀理科的。」
    
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推理至極致。如:「研究」、「探究」、「推究」、「窮究本源」、「追根究柢」。
最後、到底。如:「終究」、「究竟」。
查問、追問。如:「究辦」、「追究」、「既往不究」。
    
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細磨。如:「研墨」、「研藥」、「研成粉末」。
深入探求。如:「研究」、「鑽研」、「研讀」、「研討」、「研習」、「研製」。
研究     
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1.窮究、探索。唐.李山甫〈古石硯〉詩:「憑君更研究,何啻直千金。」《元史.卷一四○.鐵木兒塔識傳》:「鐵木兒塔識天性忠亮,學術正大,伊洛諸儒之書,深所研究。」
2.商量、考慮。如:「這件事我們必須再研究一下。」
3.仔細詢問。《聊齋志異.卷八.褚生》:「既起,見褚生在旁,惚惚若夢,屏人而研究之。」
讀者     
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閱讀書報雜誌文章的人。南朝梁.劉勰《文心雕龍.哀弔》:「及相如之弔二世,全為賦體。桓譚以為其言惻愴,讀者嘆息;及平章要切,斷而能悲也。」
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