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資訊     
瀏覽人次:3938 收藏人次:582127
1.電腦上指對使用者有用之資料和訊息的總稱。以別於未經處理過的資料。如：「資訊業」、「電腦資訊」。大陸地區稱為「信息」。
2.泛指一般資料和訊息。如：「生活資訊」、「唱片資訊」。
資訊科技     
瀏覽人次:7155 收藏人次:188262
定義泛指由微電腦或程式控制的產品。信息技術或資訊科技（英語：Information Technology，簡稱IT），是主要用於管理和處理資訊所採用的各種技術總稱。它主要是應用電腦科學和通訊技術來設計、開發、安裝和實施資訊系統及應用軟體。它也常被稱為資訊和通訊技術（Information and Co...
資訊不對稱     
瀏覽人次:5920 收藏人次:0
資訊不對稱 資訊不對稱(information asymmetry)，指參與交易各方所擁有、可影響交易的資訊不同。一般而言，賣家比買家擁有更多關於交易物品的訊息，但相反的情況也可能存在。前者例子可見於二手車的買賣，賣主對該賣出的車輛比買方了解。後者例子比如醫療保險，買方通常擁有更多訊息。1、隱藏的特性(hidden characteristics)係指交易的一方知道其本身...
資訊倫理     
瀏覽人次:3290 收藏人次:0
目錄1 定義1.1 倫理定義1.2 資訊倫理定義1.3 資訊倫理的四大議題(PAPA)1.3.1 隱私權:(Privacy)1.3.2 正確性:(Accuracy)1.3.3 所有權:(Property)1.3.4 使用權(Accessibility)1.4 資訊倫理相關問題1.4.1 網路禮節 (Netiquette)1.4.2 網路安全1.4.3 網路侵權行為1.4.4 ...
資訊流     
瀏覽人次:2328 收藏人次:0
指在交易的過程中，隨著商品的製造、配送、銷售等過程會產生許多的資訊，將這些資訊流通就是所謂的資訊流。
資訊教育     
瀏覽人次:1942 收藏人次:0
國民中小學九年一貫課程綱要重大議題（資訊教育）資料來源：國民教育社群網 http://teach.eje.edu.tw/9CC/index_new.php目錄1 基本理念2 課程目標3 分段能力指標4 學習內容5 實施要點6 資訊教育議題融入七大學習領域之對應表7 附錄 基本理念在資訊化的社會中，培養每個國民具備運用...
資訊融入教學     
瀏覽人次:1705 收藏人次:0
資訊科技融入教學就是教師運用資訊科技之技術於教學活動上，以培養學生終身學習的習慣和態度。資訊科技的技術就是運用資訊設備、多媒體、網路媒介、電話、電傳視訊、電視…等，進行收集、儲存及傳輸文字、圖像、影音等資訊科技之技術。教學活動包含...
資訊素養     
瀏覽人次:1409 收藏人次:0
資訊素養（Information Literacy）是一個自21世紀開始興起的新名詞，是一種知識管理的策略。根據美國德薩斯大學圖書館的資訊素養導修網頁 (英語)指出，資訊素養是一種“使人能夠更有效地選擇、尋找及評估傳統或網上資源的技巧”。資訊素養（Information Literacy）是確認
資訊尋求行為     
瀏覽人次:871 收藏人次:0
資訊尋求行為研究主要目的是為瞭解使用者尋找資訊的動機，以及分析搜尋資訊之過程中，影響蒐集資訊的因素。資訊行為開始於個人發現其知識狀況少於所需，這樣的知識缺口，促使個人產生資訊的查找、搜尋、整理消化資訊，並使用資訊完成其目的的一連串行為。Krikelas將資訊尋求行為定義為使用者從事確認訊息，以滿足其需要的活動。在個人發現資訊所需及已知中間的落差後，資訊行為的下一個步驟便是向不同資訊來源取得所需資訊，資訊來源如文獻資料、人際溝通等。查詢資料的途徑，則指圖書館目錄、索引摘要、瀏覽、從他人口中得知等等。Wilson所提出的資訊行為模式指出，資訊尋求行為是因為使用者主動需要資訊，而產生的活動，使用者為...Krikelas, J. (1983). Information-Seeking Behavior: Patterns and Concepts. Drexel Library Quarterly, 19(2), 5-20.Wilson, T.D. (1999). Model in information behavior research. Journal of Documentation, 55(3), 249-257.
美國國家資訊交換標準碼     
瀏覽人次:822 收藏人次:0
　　ASCII為美國國家標準資訊交換碼，美國國家標準協會與美國資訊與電腦企業界為謀編碼統一，以利機器與機器間、系統與系統間之相互溝通，彼此得以交換資訊而訂定之標準字碼。
　　該碼分為ASCII-7與ASCII-8兩種。ASCII-7使用7個位元(bit)，左邊3個為區域位元，右邊4個為數字位元。ASCII-8則使用8個位元－－左右各4個位元，分別代表區域位元與數字位元。一般系統在編碼時不用第8位元，將此位元固定設為邏輯狀態1。某些系統則以第8位元做為位元同位或錯誤測試，其餘7個位元可提供128種可能文字，其中32個用於大寫和某些標點符號，32個用於數字、空白和其他標點符號，另一些較少...
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