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賜教
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請人指教的敬辭。《三國演義》第三九回：「孔明止之曰：『已有良計。』琦拜曰：『願即賜教。』」《老殘遊記》第六回：「先生必有成竹在胸，何妨賜教一二呢？」
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不吝賜教
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請人多加指教的客套話。如：「有什麼需要改進的地方，敬請不吝賜教。」
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教
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把知識或技能傳授給人。只限於口語單用。如：「教書」、「教琴」、「我來教你」。
傳授、訓誨、指導。如：「教學」、「教育」、「教授」、「教誨」、「教訓」。
宗教：利用人類對於宇宙、人生的神祕所發生的種種心理，構成一種勸善懲惡的教義，並用來教化世人，使人信仰的意識形態。如：「佛教」、「回教」、「基督教」、「天主教」。
使、讓。如：「真教人失望！」、「教他回去吧！」
禮儀、規矩。如：「禮教」。
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賜
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3.有求於人時的敬詞。如：「賜教」。《儀禮．士相見禮》：「某不足以辱命，請終賜見。」
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不吝指教
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請人賜教的客套話。如：「請你不吝指教，看看有什麼缺點。」
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教誨
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教導訓誨。《書經．無逸》：「古之人猶胥訓告，胥保惠，胥教誨。」《三國演義》第三八回：「望先生不棄鄙賤，曲賜教誨。」
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不吝
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不吝惜，慷慨大方。如：「倘有不當，尚希不吝賜教。」
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指教
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相似詞：見教、見示、賜教
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指示
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3.指教、賜教。如：「多承指示，萬分感激。」
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文不對題
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，曰：「聞先生窗下有〈鄉人皆好之〉一節題文，為士林傳誦。小子與先生居隔百里，未由親炙，今日尚閒，務求賜教。」蘭陔見其殷勤難郤（卻），錄出與觀。生曰：「容小子攜回號舍，細細揣摩可乎？」蘭陔頷之，生歡喜捧去。未幾1>，蘭陔2>亦往生號內答之，見其在卷上揮毫疾書，訝曰：「尚未出題，何得有文？」生笑曰：「小子讀先生文，不忍釋手3>，恭繕4>試卷，以誌5>欽佩，即文不對題，不過被黜6>而已，亦所甘心。」蘭陔曰：「我累足下矣，奈何！奈何！」遂別去，逢相識者告之，一時傳作新聞。是夜試題出，果對。 〔注解〕
(1) 未幾：不久。
(2) 蘭陔：吳蘭陔，清朝人，生卒年不詳。時文中之名手，落筆高古，但屢次應試...
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