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趨避
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急速歸附或趕緊走避。《西遊記》第三十七回：「周《易》之書，極其玄妙，斷盡天下吉凶，使人知所趨避。」
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趨避衝突
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趨避衝突也是心理衝突之一；這是指在個體的生活空間裡，一個目標同時具有使人趨近和避開的力量，以致使人陷入心理衝突之中，想要它又怕受害，想趨近又想逃避，如吸煙者既愛享受吸煙的樂趣，又擔心得肺癌；又如學生既不喜讀書，卻又想有高學歷。
這種衝突往往使人陷入左右為難的困境。 |
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趨避行為法
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為評估環境品質價值的方法之一，當環境品質改變時，為了維持在原來的效用水準下，必須有某些支出發生，此一為降低污染所產生的影響所增加的商品支出價值，即為環境品質改善的價值。但此法在應用上仍有缺陷，即在於很難釐清支出行為中有多少是為了改善環境品質，如購買空調設備的支出，有一部份是要改善室內空氣品質，但也有一部份是為了降低夏日的高溫，故會造成所估得的環境品質價值有偏高之虞。
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趨
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快步走、趕著向前走。如：「趨前」、「疾趨而過」、「亦步亦趨」。
朝向、走向。如：「趨向」、「趨吉避凶」、「時勢所趨」、「趨於一致」。
依附。如：「趨附」、「趨炎附勢」。
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利慾薰心
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貪圖名利私慾而蒙蔽了心智。宋．黃庭堅〈贈別李次翁〉詩：「利慾薰心，隨人翕張。」明．朱國禎《湧幢小品．卷一○．己丑館選》：「三十至四十，利慾薰心，趨避著念。」
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坐以待斃
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」條。
01.明．李贄《焚書．卷二．復鄧鼎石》：「惟是世人無才無術，或有才術矣，又恐利害及身，百般趨避，故亦遂因循不理，安坐待斃。」
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燈
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3.佛法導向光明坦途，趨避邪惡黑暗，故稱佛法為「燈」。唐．杜甫〈望牛頭寺〉詩：「傳燈無白日，布地有黃金。」
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退化作用(Regression)
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次出現，個體像是退回到早期階段。例如成年人在情緒衝突或遭受挫折時，忽有類似兒童之幼稚舉動及態度，藉以趨避挫折及獲得安全感。人在幼年時期和長大以後處理事情的方式大不相同。小孩子犯錯，只要撒嬌、耍賴，便容易獲得他人的原諒；而長大過程中，我們透過學習瞭解負擔責任，以理性與思考解決問題的重要。但假設某天，突如其來地犯下大錯或遭遇挫折及情緒打擊時，一時之間不知作如是好，此時，個體會放棄已經學得的技巧（理性溝通），沈睡在潛意識裡的幼年行為便再度復萌，而恢復使用較幼稚形式（耍賴、哭鬧）。通常可能會出現小孩子般生氣、哭鬧、耍賴或撒嬌等行...
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嬰幼兒氣質類型
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分散度：孩子是否容易受到外界刺激的干擾而改變他正在進行的活動。注意力易分散的孩子很可能影響學習效果。趨避性：孩子初次接觸人、食物、情況或場所等新刺激時，所表現的接受或是退縮的態度。退縮的小孩，比腳容易讓人誤認為膽小、不主動或沒興趣。堅持性：孩子正在或想要作某些事情時，若遭遇困難、障礙或挫折時，繼續維持原活動的傾向。堅持度低的孩子一遇到困難就放棄，堅持度高的孩子很固執，有時很可能令人頭疼。反應閥：引起孩子反應所需要的刺激量，包括視、聽、味、嗅、觸及社會覺﹝指察言觀色的能力﹞。反應閥低的孩子卻容易讓人誤解為遲鈍或不經心。適應...
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