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邏輯符號     
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用以表示運算子、作用、或作用間關係的符號。
號     
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名稱。如：「國號」、「別號」、「外號」。
命令。如：「號令」、「發號施令」。
排定的次序。如：「編號」、「座號」。
標誌、標記。如：「符號」、「記號」。
樂團或軍隊所使用的喇叭。如：「號角」、「軍號」、「法國號」。
商店。如：「寶號」、「公司行號」。
物品的大小等級。如：「特大號」、「家庭號」。
種、類。如：「像他這號人物，還是少惹為妙。」
量詞。用於計算編定的人物數目的單位。如：「醫生今天已看了三十號病人，還剩下五號。」
號外：報社因突發的重大事件，而臨時印發以讓大家迅速知道消息的特別報導。
放聲大哭。如：「哀號」、「哭號」、「鬼哭神號」。
拉長聲音呼叫。如：「號叫」、「呼號」。
輯     
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把零散的東西經過整理而收在一起。如：「輯錄」、「編輯」、「專輯」。
量詞。用於計算叢書或期刊發行次數的單位。如：「辭典學叢刊總共有三輯。」
符號     
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顯示出特別意義，以供辨識的記號。如：「標點符號」、「注音符號」。
邏輯     
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1.研究思想本質和過程的科學。為英語logic的音譯。參見「理則學」條。
2.合乎一般常情的規律。如：「他的說詞前後矛盾，不合邏輯。」
3.代數上指利用真假關係所處理的方法。
符     
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古代一種可以剖半用為憑證的信物。如：「信符」、「符令」、「符節」、「兵符」。
相合。如：「符合」、「名符其實」、「言行相符」。
標記、記號。如：「音符」、「符號」、「樂符」。
道士用來避邪、差使鬼神的神祕文字。如：「符咒」、「安胎符」、「護身符」。
邏     
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巡察。如：「巡邏」、「偵邏」。
邏輯：A>思維的規律。如：「這麼做似乎不合邏輯。」B>一門研究思維形式和規律的學科，又稱為「理則學」。
多元智力理論     
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，智能與能力的差別在於不同的智能具有不同的符號系統，比如語文智能能使用文字、邏輯數學智能能使用數字及邏輯符號、音樂智能能使用音符。另外，Gardner將每一種智能視為模組，即為每一種智能都來自大腦中的某一特殊部位。 關鍵字中文關鍵字:多元智力理論英文關鍵字: theory of multiple intelligences 參考資料Robert J. Sternberg, Wendy M. Williams /著。教育心理學。頁4-7~4-8。華騰文化事業股份有限公司。
多元智能理論     
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，智能與能力的差別在於不同的智能具有不同的符號系統，比如語文智能能使用文字、邏輯數學智能能使用數字及邏輯符號、音樂智能能使用音符。另外，Gardner將每一種智能視為模組，即為每一種智能都來自大腦中的某一特殊部位。 關鍵字中文關鍵字:多元智力理論英文關鍵字: theory of multiple intelligences 參考資料Robert J. Sternberg, Wendy M. Williams /著。教育心理學。頁4-7~4-8。華騰文化事業股份有限公司。
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