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陶藝     
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捏陶、鑄陶的技藝。如:「張小姐的陶藝精湛,作品的水準很高。」
    
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用黏土燒製的器物。如:「彩陶」、「陶器」、「陶瓷」。
培養、教育。如:「陶冶」、「薰陶」、「陶鑄」。
快樂的樣子。如:「陶然」、「樂陶陶」。
    
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才能、技術。如:「技藝」、「手藝」、「工藝」、「多才多藝」。
藝術:文學、美術、音樂、戲劇、建築等具美感的創作。如:「他從小就對藝術特別有興趣。」
摸索     
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尋求、探索。[例]他在陶藝方面摸索多年,終於學有所成。
成功高中     
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2007年承辦第一屆全國高中數學科教師教學研討會。2007年辦理中星文化交流活動。2007年國際知名陶藝家瑞默斯費茲哥達受邀來臺擔任本校駐校藝術家,於校內創作並指導同學創作。2007年「2007海峽兩岸高中學生辯論賽」曲阜師大附中、煙臺二中、濰坊一中、泰安一中、德州一中、北鎮中學等校校長蒞校參訪。2009年擔任「臺北一考區98年度國中基本學力測驗」主委學校。2009年新建綜合大樓啟用,提供約兩萬平方公尺(約等於成功高中佔地面積)地上十層地下兩層的活動空間,有效紓解擁擠問題。提供溫水游泳池、汽機車停車場、多功能視聽中心以及...
浸染     
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逐漸沾染、感染。[例]父親每週日到工作坊去捏陶創作,在不知不覺中他已浸染了對陶藝的興趣。
交趾陶     
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寺廟的交趾陶採用翻模燒製,手工的韻味與藝術性大為減低。(同註1) 參考書目註1. 李純愉,〈台灣交趾陶藝術及其對地方文化產業發展之研究〉。註2. 施翠峰、施慧美,《臺灣民間藝術》,(臺北市:五南,2012二版),頁149~154。
作坊     
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製作手工藝品的場所。[例]這家作坊專門製作各種陶藝品出售。
唐三彩     
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動物或器具則不一定。陶坯成形之後上釉,並已7-800度的窯火進行燒瓷。 價值唐三彩融合了雕塑、繪畫和陶藝等技術,在色彩上的繽紛多元和線條的特殊性尤為人所重視。更顯現了唐代工匠對材料與製作過程的掌握程度非常高。除此之外,唐三彩本身雖然為陪葬品,且為工匠大量製造之作品,雖然寫實但其藝術性仍帶有著超現實的想像。不乏有值得一觀的作品。 參考書目註1 國立歷史博物館編輯委員(1987)。形色璀璨的中國陶藝-唐三彩,頁6-24。台北市:中華航空公司
今世     
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1.現代、當代。[例]她的陶藝佳作是今世罕見的珍品。
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