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Q分類
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此種技術為司蒂芬森(Stephenson)於一九五三年所創，主要為評量自我觀念或其他情感變項。研究者首先根據研究的目的與需要，設計一些描述行為特質的詞句如「快樂的」、「努力的」等。再將這些詞句分別各寫在一張卡片上，卡片的數目最好是介於六十張至九十張之間。Q分類的實施，是請受試者或了解受試者的其他人，依據這些卡片上詞句符合自己或受試者的程度，做若干等級的分類，其等級從非常符合（同意）到非常不符合（同意），通常以九至十一個等級為宜。受試者依據常態分配，在每一等級放入適當數目的卡片。例如在九個等級時 ，可根據常態分配的標準九(stanine)，依次為百分之四，百分之七，百分之十二，百分之十七，百...
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分
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將整體變成若干部分，或使聯在一起的事物離開。如：「分割」、「分離」。
配與。如：「母鳥將捉回來的小蟲分給小鳥吃。」
分擔。如：「分憂解勞」。
辨別。如：「分辨是非」。
由總機構中分出來的。如：「分局」、「分隊」、「分校」。
區別、不一樣之處。如：「大小之分」、「人我之分」。
數學上用來表示分數，或直接指分數。如：「約分」、「二分之一」。
評定成績或競賽勝負的記數。如：「滿分」、「零分」。
量詞：A>用於計算重量的單位。一兩的百分之一。B>用於計算地積的單位。一畝的十分之一。C>用於計算貨幣的單位。一元的百分之一。D>用於計算時間的單位。六十分為一小時。如：「他只花五分鐘的時間，就完成這項實驗。」E>計算角度的單位。一度的六十分之一。F>用於計算程度深淺的單位。如：「逢人只說三分話」、「一分努力，一分收穫。」
名位、權利、義務等的範圍、限度。如：「身分」、「名分」、「本分」。
整體中的局部。如：「部分」。
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類
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相似。如：「類似」、「相類」。
由相同或相似的人、事、物聚合而成的種別。如：「人類」、「種類」、「類別」、「分門別類」、「物以類聚」。
大概、大抵。如：「大類」、「類皆如此」。
量詞。用於計算事物類別的單位。如：「兩類情況」、「三類貨物」。
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分類
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區分類例。如：「職位分類」。《書經．舜典》：「帝釐下土，方設居方，別生分類，作汨作，九共九篇稾飫。」
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貓頭鷹博士