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主要觀念

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主要觀念(big idea)每個案例的核心，不管是法律、企業管理、師資培育或其他學科，都應該要有一個主要觀念，亦即案例應該提供需要加以檢視的核心議題。例如在師資培育的案例，有以下可能根源的主要觀念：教師對變革的抗拒、回歸主流對班級的挑戰、教詩的隱私權、家長對課程的壓力、評鑑學生表現的公平性等。教育行政的主要觀念

觀

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看。如：「觀賞」、「觀光」、「參觀」、「觀看」。

景像、情景。如：「奇觀」、「景觀」、「外觀」、「恢復舊觀」。

看法、意識。如：「觀念」、「主觀」、「人生觀」、「世界觀」。

道觀：道教的寺廟。

小樓及其上之建築物。如：「樓觀」。

要

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索取。如：「要錢」、「要飯」、「要帳」。

收為己有。如：「這本書我要了。」

值得重視的。如：「重要」、「要職」、「要犯」、「要件」、「要塞」、「要點」、「要義」、「要旨」。

重點。如：「提要」、「摘要」、「要點」、「要義」、「要旨」。

假如。如：「明天要是下雨，我就不去了。」

求。如：「他要我替他辦一件事。」

應該。如：「你要知道，這是不容易的事。」

即將。如：「天要下雨了！」、「他快要來了。」

求取。如：「要求」、「要功」。

強迫。如：「要挾」。

約定。如：「要約」。

念

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惦記、懷想。如：「念舊」、「思念」、「想念」、「掛念」、「念念不忘」。

心思、想法。如：「邪念」、「雜念」、「善念」、「一念之間」。

吟誦、誦讀。通「唸」。如：「念經」、「念念有詞」。

就讀、研習。如：「念小學」、「念高中」、「念醫學」。

主

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國君。如：「君主」、「兵強主尊」。

主人。如：「地主」、「店主」、「主僕」、「東道主」。

最重要的。如：「主要」、「主角」、「主將」、「主食」。

掌管。如：「主宰」、「主管」、「主持」、「主政」。

心裡對事情的定見或看法。如：「主見」、「主意」、「六神無主」。

基督徒或回教徒稱其所信仰的神。如：「主耶穌」、「阿拉真主」。

死人的牌位。如：「神主」、「木主」。

觀念

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1.由外界感受而來對事物的心象。

2.重現人心的過去印象。

3.由認知作用而來的意識，如感覺、知覺、幻覺、想像、概念等。

主要

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最重要的。如：「主要原因」、「主要任務」、「主要目的」。

適用年級

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