跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 204 筆資料，
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
典型     
瀏覽人次:5152 收藏人次:0
1.舊法、模範。宋．文天祥〈正氣歌〉：「哲人日已遠，典型在夙昔。」也作「典刑」。
2.足以代表某一類事物特性的標準形式。如：「桂林、陽朔的峰林是典型的石灰岩地形。」
3.文學藝術中最具概括性和代表性的人物、事件或實例。如：「李白是浪漫派詩人的典型。」
典型足式     
瀏覽人次:3116 收藏人次:363089
式，效法。典型足式形容死者的德行高風亮節，足為後人楷模。為贈哀輓的題辭。
典型表現評量     
瀏覽人次:2134 收藏人次:0
典型表現評量（typical performance evaluation） 釋義典型表現評量（typical performance evaluation）的目的不在評量受試者能力的高低，而是評量其是否具備某種（或某些）典型行為。換言之，典型表現評量所關心者不是學生對其課業能不能做好的問題，而是要看他...
典型宛在     
瀏覽人次:1780 收藏人次:0
典型表現測驗     
瀏覽人次:1420 收藏人次:245224
　　「典型表現測驗」是測驗分類的一種類別，這種分類方法是由美國學者克隆巴哈(L.J. Cronbach)所提出來的。他認為根據受試者在測驗上的反應型態，測驗可分為兩種：一種是最大表現測驗(maximum-performance test)，另一種是典型表現測驗。
　　典型表現測驗旨在測量個人的典型行為(typical behavior)，亦即在正常的情境下，個人通常表現的行為如何。典型表現測驗的試題並不含有正確或不正確的答案，他所欲蒐集的是受試者對類似試題刺激，在日常生活情境中最典型的反應資料。例如，對試題「在休閒的時候，你喜歡聽音樂嗎？」來說，並無所謂正確或不正確的答案，測驗者所得...
典型相關分析     
瀏覽人次:1200 收藏人次:0
　　典型相關分析是一種統計分析技術，也是一種屬於多變量統計(multivariate statistics)的分析方法。典型相關分析的目的，主要是在分析一組由自變項所構成的線性組合與另一組由依變項所構成的線性組合，使兩組線性組合間的相關（以積差相關表示）變得最大的一種分析方法。典型相關分析與多元迴歸分析有點類似，後者是以分析一組自變項與一個依變項間的相關為主，而前者則是以分析一組自變項與另一組依變項間的相關為主。但前後者仍保留原有的變項；而前者則由原有一組變項，依其間之相關，產生新的變項，稱為典型變項。
　　若以數學用語來表示，典型相關分析主要在求下列兩組特徵方程式(characte...
典型人物     
瀏覽人次:562 收藏人次:0
具有代表性和概括性的人物。這些人物的形象，多具有鮮明的特質和個性，同時又能適度反映特定社會環境的普遍性，揭示社會關係的發展規律和本質。如：「文天祥是殺身成仁的典型人物。」
女界典型     
瀏覽人次:341 收藏人次:0
教界典型     
瀏覽人次:253 收藏人次:0
典型作風     
瀏覽人次:127 收藏人次:0
可代表個人或團體的處事方法或風格典範。如：「大公無私，恩怨分明，是他處世的典型作風。」