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工讀     
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利用課餘閒暇工作，以賺取學費讀書。如：「他利用工讀，自力完成他的學業。」
工讀生     
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一面讀書，一面打工賺錢的學生。如：「公司徵選就讀夜間部的工讀生，擔任詢問臺的服務工作。」
〔關於辦好工讀學校的試行方案〕（大陸地區）     
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　　〔關於辦好工讀學校的試行方案〕是大陸地區有關工讀學校教育的指導性文件。由教育部、公安部和共青團中央共同制訂，一九八一年四月二十一日國務院批准轉發。該方案對工讀學校的性質、任務、辦學指導思想、招生對象、學制、思想教育與學生管理，以及生產勞動教育等都有具體規定。工讀學校的性質是：對有違法和輕微犯罪行為的中學生進行特殊教育的半工半讀學校，有條件的盡可能辦成職業技術性質的學校；工讀學校的任務是：全面貫徹執行黨的教育方針，把有違法和輕微犯罪行為的學生，教育改造成為有社會主義覺悟、有一定科學文化知識和生產技能、遵紀守法，身體健康的勞動者；工讀學校應堅持的辦學指導思想是：挽救孩子，造就人才，立足教育，科...
工讀學校（大陸地區）     
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　　工讀學校是大陸地區對有違法和輕微犯罪行為的中學生，採取一種特殊教育形式的半工半讀學校。其性質仍屬普通教育。
　　中國第一所工讀學校是北京市工讀學校，成立於一九五五年。後來在許多大、中城市都成立了工讀學校。文化大革命中曾一度停辦，一九七八年開始恢復和重建。一九八一年四月國務院批轉了教育部、公安部、共青團中央關於辦好工讀學校的試行方案。一九八七年六月國務院又轉發了國家教育委員會、公安部、共育團中央〔關於辦好工讀學校的幾點意見〕，對工讀學校的性質、任務和辦學指導思想等一系列問題作了明確規定。
　　工讀學校的任務是全面貫徹教育方針，把有違法和輕微犯罪行為的學生，教育、挽救成為「...
工讀學校教育原則（大陸地區）     
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　　工讀學校教育原則是大陸地區工讀學校對學生進行教育時所遵循的基本要求。除針對工讀學校學生的特殊性運用普通學校的教育原則之外，工讀學校應遵循的主要教育原則有：以正面教育為主原則，疏導與堵禁相結合原則，愛嚴結合原則，學校教育與社會教育相結合原則，集體教育與個別教育相結合原則，思想教育與心理矯治相結合原則，激發學生自尊心與學校民主管理相結合原則，長期目標要求與短期階段要求相結合原則等等。（參見「工讀學校」）
工讀學校文化和職業技能教育（大陸地區）     
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　　工讀學校文化和職業技能教育是大陸地區工讀學校教學的主要內容。實施文化教育的目的在於提高工讀學校學生的文化科學知識水準，使學生逐步達到九年義務教育的基本要求，並從而促使學生明辨是非、轉變思想。學習年限根據學生原有的文化程度與接受教育的表現而定，一般為二至三年。課程設置主要為思想政治、語文、數學、歷史、地理、體育、音樂、美術、職業技術等課以及生理衛生常識講座等。每週授課時數不少於二十四學時。教材一般採用普通中學教材，也可選用自編教材和補充教材等。
　　職業技能教育與文化及思想教育結合在一起，除有計畫地開設各類職業技術課以外，還通過設置職業技術教育班或職業技術教育分部等形式進行。近年來...
工讀學校生產勞動（大陸地區）     
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　　工讀學校生產勞動是大陸地區工讀學校的教學內容之一。組織工讀學校學生參加生產勞動的目的在於通過生產勞動促使他們改造思想，培養勞動觀點，養成勞動習慣，掌握一門生產勞動技術，為畢業後勞動就業打下基礎。一九八一年四月二十一日國務院批轉教育部、公安部和共青團中央制訂的〔關於辦好工讀學校的試行方案〕中規定：工讀學校應組織學生定期參加生產勞動，並將生產勞動納入教學計畫；要辦好校辦工廠、農場，以為學生提供必要的勞動場所；要加強勞動中的思想教育和技術教育；學生參加生產勞動的時間為每週不少於十二小時，勞動強度要適當並切實注意安全。（參見「工讀學校」）
工讀交替（大陸地區）     
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　　「工讀交替」是指大陸地區職工集中學習一段時間後，回到生產崗位工作一段時間，再集中學習一段時間，這種工作與學習交替進行的方式稱之。
　　大陸地區許多企業有輪流培訓職工的制度，即定期抽出一部分職工進行培訓，他們回到工作崗位後，再抽出另一部分職工培訓。這種輪訓主要是根據生產、工作的需要確定培訓內容。
圖書館工讀生     
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　　圖書館工讀生或學生助理係指以學生身分而受僱於圖書館服勤務之資訊服務人員。其特色有5：
　　（一）圖書館工讀生工作方式恆為部分時間(Part-Time)制。
　　（二）圖書館工讀生工作時間適用彈性工作時間制(Flexible-Time System)，館方可就任務所需徵詢當事人意願決定服勤時間。
　　（三）圖書館工讀生工作過程常有正式館員予以指導。
　　（四）圖書館工讀生工作內容偏向簡單性、例行性的事務工作(Clerical Staff Affairs)，諸如排片、清查圖書、協助流通等。
　　（五）圖書館工讀生薪俸制度有採論件計酬制、週薪制及...
讀     
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照著文字念。如：「誦讀」、「朗讀」、「宣讀」。
看書、閱覽。如：「閱讀」、「讀萬卷書，行萬里路。」
學習、研究。如：「他是讀理科的。」
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