引介搜尋結果 - 教育百科 | 教育雲線上字典

引介

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引見介紹。如：「在公司開幕酒會上，總經理引介他認識許多企業界的朋友。」

介

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在兩者之間，或在兩者之間傳達、引進。如：「介入」、「介紹」、「媒介」。

放在心裡。如：「介意」。

正直。如：「耿介」。

身上有甲殼的水產動物。如：「介蟲」、「介類」。

小草。比喻極小的東西。通「芥」。如：「一介不取」。

量詞。用於計算人或銅錢的單位。相當於「個」。如：「一介書生」、「一介平民」。

引

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拉。如：「牽引」。

領導、帶領。如：「指引」、「引導」、「引人入勝」。

招來、招致。如：「引起」、「引禍」、「拋磚引玉」。

援用。如：「引用」、「引證」、「援引」、「旁徵博引」、「引經據典」。

伸長、延長。如：「引領而望」、「引吭高歌」。

離去。如：「引退」、「引避」。

佛洛依德

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與環境因素之共成，何者較為重要，則因人而異。哲學不論精神分析作為哲學的形式其價值為何，弗洛伊德引介下列三個概念，與前此西方哲學產生斷裂。他創建心理程序的模型，破除了勒奈·笛卡爾|笛卡兒的我思故我在|我思（cogito）。對弗洛伊德而言，思緒產生的程序，非主體直接反思所能探知。自歷史角度觀之，卡爾·馬克思|馬克思意識型態的分析早於弗洛伊德，但後者更將主體性之闇眛不明視為根本。二者之後，人實踐的目標，及用來合理化其目標的想法，其構成核心不外乎弗洛伊德的性心理史，和馬克思的社會階級角色。在夢、口誤、神經病徵、和精神病...

前導組織體教學模式

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習動機、運用組織體以促進學習。在教學中，除了一開始即以一個具有較高抽象性、概括性、周延性的前導組織體引介外，在較細節、特殊的材料循序出現的過程中，亦需符合以較高概括性材料優先出現，以便含攝接續出現之較低概括性材料的原則。如先介紹「動物」，再說明魚類、鳥類、哺乳類。這個步驟常常伴隨著「大綱」（outline）的出現，成為活動進行的脈絡。同時，強調教學材料各組成之間互相分析關係、比較異同。統整調和：包括統整新知與舊知使和諧、促進自動而活躍的「接受學習」、評鑑所學新知。此步驟的假設是：「先前經由徹底區辨而習得的概念，才具有被長...

林文月

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有“三筆”，一筆是學術論著，著成《澄輝集》、《謝靈運及其詩》、《山水與古典》等作品；一筆是文學翻譯，引介了《源氏物語》、《枕草子》、《和泉式部日記》、《樋口一葉小說集》等日本文學作品；最後一筆則是散文創作，三十年來苦心經營出《京都一年》、《讀中文系的人》、《遙遠》、《午後書房》、《交談》、《作品》等抒情作品集。回顧她的創作年鑑，可以清晰地看到她在時光中紮實走過的足印。每筆都非常出色，每筆都做得相當精彩。她的氣質也使她成為翻譯日本古典文學作品的最佳人選。至於，林文月的散文，具有一種如真似幻的獨特氣質。”台灣大學教授何寄澎...

王溢嘉

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放棄醫生的職務，立志以寫做文章的方式為社會大眾服務。他的文章包括散文、文化評論、科學論述等，也常翻譯引介科學新知。其中，散文以探討生命的意義為主，對於人生多有啟發。著作《夜間風景——夢》———野鵝出版社《聊齋搜鬼》———野鵝出版社《古典今看：從孔明到潘金蓮》《實習醫師手記》———野鵝出版社，1989年6月《智慧的花園》———野鵝出版社《世說心語：100個生命啟示》———野鵝出版社，1990年4月《說女人》———野鵝出版社《褲襪、天花與愛因斯坦：創異啟示錄》，野鵝出版社《蟲洞書簡》———野鵝出版社《動物啟示錄》———野鵝...

齊邦媛

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殷張蘭熙、齊邦媛翻譯香港中文大學出版 1992年評價著作有編選、翻譯、文學評論、散文等多種，致力引介英美文學到台灣，並將台灣文學英譯推介到西方世界，被譽為台灣文學的知音。齊邦媛主編《中華民國筆會季刊》（THE TAIPEI CHINESS PEN），及參與《台灣現代華語文學》（Modern Chinese Literature from Taiwan）英譯計畫，推動英譯吳濁流、王禎和、黃春明、李喬、鄭清文、朱天文、平路等台灣代表性作家的文學作品，提高台灣文學在國際間的能見度。責任編輯語二甲109702135

布魯姆費爾德（Leonard Bloomfield）

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接線

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2.作中間人代為引介。

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