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敗德     
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1.敗壞道德。《書經．大禹謨》：「侮慢自賢，反道敗德。」漢．孔安國．傳：「反正道，敗德義。」南朝梁．劉勰《文心雕龍．明詩》：「及大禹成功，九序惟歌；太康敗德，五子咸怨。」
2.惡劣的品行。《左傳．僖公十五年》：「先君之敗德，及可數乎？」
德     
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人類共同遵循的規範。如：「道德」、「公德」、「四維八德」。
好的修養、品行。如：「德行」、「德高望重」、「年高德劭」。
恩惠。如：「大恩大德」。
信念、意念。如：「一心一德」。
德意志共和國的簡稱。
敗     
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4.毀壞、損壞。如：「屋敗梁頹」。《書經．大禹謨》：「侮慢自賢，反道敗德。」
教育的真善美規準     
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質上可以包含任何有價值的活動。教人做樑上君子，或江洋大盜，也許有技能或認知上的教與學的活動，但教的是敗德的事，也不能算是「教育」。在文學裡，教授經典名著，是一種「教育」；大力推廣低俗色情文學、暴力漫畫，或灰暗的厭世作品，則是「反教育」。二、「真」的規準─合認知性：高教育價值的教學活動，教人證據充足的「知識」；次一等的教人證據不足的「信念」；又次一等的教人誤導證據的「偏見」；最劣等的是教人毫無證據的「迷信」。有些作為，也許能有效制止學生的不良行為，但如果因此造成學生迷信的傾向，是得不償失的。例如告訴學生頭髮別留太長，「因為...
成長     
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1.長成、長大。北齊．顏之推《顏氏家訓．教子》：「驕慢已習，方復制之，捶撻至死而無威，忿怒日隆而增怨，逮于成長，終為敗德。」唐．韓愈〈祭滂文〉：「將謂成長，以興吾宗，如何不祥，未冠而夭！」
冷戰     
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目錄1 導火線2 經過3 關鍵字4 出處 導火線冷戰(Cold War)的導火線是西元1945年2月，美國總統羅斯福、英國首相邱吉爾及蘇聯總理史達林，齊聚克里米亞半島上的雅爾達，開會討論重組戰後的歐洲。而為了維持和平，聯合國(註1.)組織應運而生。幾個月後，三國代表在德國的波茨坦申明戰敗德國境內需要設置美、英、法、俄4個管轄區，而位在蘇聯管轄區內的德國首都柏林，也同樣一分為四。美國和蘇聯加強他們在世界各地勢力範圍的影響力，於是兩大陣營形成。東方陣營包括蘇聯和它控制的共產國家，如保加利亞、羅馬尼亞、波瀾、匈牙利，以及在西元...
蕪穢     
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2.比喻作姦敗德的人。《三國志．卷四五．蜀書．楊戲傳》：「翦除蕪穢，惟刑以張。」
太康     
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2.人名。夏朝第三位君主。啟之子，因荒遊無度，為有窮國君后羿所逐，遂失其國。南朝梁．劉勰《文心雕龍．明詩》：「及大禹成功，九序惟歌；太康敗德，五子咸怨。」
福克蘭群島（Forkland Islands）     
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