跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 85 筆資料，
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
校務     
瀏覽人次:146 收藏人次:0
學校的行政與業務。如：「陳校長任內對校務的推動不遺餘力，廣受師生們的愛戴。」
校務行政電腦化     
瀏覽人次:282 收藏人次:0
　　「校務行政電腦化」是利用電腦的資料庫系統配合相關的應用系統以提高校務行政效率、減少人力負擔，提供管理決策者詳實正確的資訊，及提升「教與學」的服務品質。
　　校務行政工作的內容大部分具有周而復始、重複性高、且變動性不大的特質。學校規模大小有別，但中等以上學校每校的教職員生至少有上千、甚至上萬人的資料，面對如此龐大之資料，若僅以人工處理校務行政工作，不但曠時廢日容易發生錯誤。另一方面各校受制於編制，往往有工作量多卻人手不足的窘境，如此自然影響教學與服務的品質。如果學校採電腦化作業，將能簡化行政處理過程，有效管理各類校務資料，還能及時提供校務管理所需的各種資訊，進而建立合理的行政作業制...
校務委員會（大陸地區）     
瀏覽人次:218 收藏人次:0
　　校務委員會是大陸地區學校的一種行政領導機構。由本校有關人員組成，行使一定的管理職權。一九五二年以後，只存在於高等學校。隨著高等教育和高等學校領導體制的變化，其地位、作用和性質也發生相應變化。其變化過程如後：(1)初為決策機構。一九五○年八月中央教育部頒布的〔高等學校暫行規定〕規定：「大學及專門學校在校（院）長領導下，設校（院）務委員會。」其職責是：「審查各系及教研組教學計畫、研究計畫及工作報告；通過預算和決算；通過各種重要的規章和制度；議決有關學生的重大獎勵事宜；議決校（院）重大改革事宜。」(2)繼為校黨委領導下的集體領導組織。一九五八年九月〔中共中央、國務院關於教育工作的指示〕提出：「在...
大學校務會議（德國）     
瀏覽人次:208 收藏人次:0
　　德國大學校務的最高管理機構，便是大學校務會議。參加會議者應包括：大學校長、副校長、由大學各團體選出的代表（正副教授、講師、助教、職員和學生）；其代表的比例，由各校的學校章程(Hochschulverfassung)規定之。聯邦德國一九七六年一月二十六日頒布的［大學基準法］中規定了大學校務會議的權責。但是德國為聯邦體制，各邦除了上述的基準法之外，還有自己的大學法，關於組織和權責的分配，略有不同之處，茲舉赫森邦(Hessen)為例：
　　赫森邦於一九七○年通過一項［大學法］，將原來權力分散在各學院的體制，改變成為權力集中在校長的制度。校長乃由校務會議(Senat)提名，然後由全校代表...
校     
瀏覽人次:16301 收藏人次:2832919
求學、教學的場所。如：「學校」、「補校」、「夜校」。
現行軍官的階級之一。分上校、中校、少校三級。
文書的複查核正。如：「校對」、「校正」、「校訂」。
較量、計較。如：「校量」。
務     
瀏覽人次:14594 收藏人次:5656352
事情。如：「事務」、「任務」、「公務」、「業務」、「庶務」。
從事。如：「務農」。
一定得、一定要。如：「務須」、「務必」。
據理力爭     
瀏覽人次:13824 收藏人次:822688
目錄1 1.出處2 2.釋義3 3.用法4 4.義近.義反4.1 義近4.2 義反5 5.例句 1.出處 李寶嘉．文明小史︰「外國人呢，固然得罪不得，實在下步去的地方，也該據理力爭。」 2.釋義 據︰依據，憑藉。力爭︰盡力爭得。 3.用法 指依據道理，竭力維護自己方面的權益、觀點等。 4.義近.義反 義近 仗義執言、力排眾議、舌戰群儒 義反 無理取鬧、強詞奪理、理屈詞窮 5.例句 為了我們學生的權益，一定要在一年一度的校務會議上據理力爭。
台北市立士林高商     
瀏覽人次:6616 收藏人次:0
高級商業職業學校」。民國七十一年七月三十一日，首任校長陳光熙先生奉准退休，八月一日李咸林先生奉派接掌校務。民國七十二年八月奉准設立「國際貿易科」與「會計事務科」。基隆河舊河道新生地劃撥本校，地址更改為士林區士商路150號。民國七十七年八月奉准設立「資料處理科」。民國七十九年八月一日，李校長咸林先生奉調成功高中，由張明輝先生奉派接掌校務。民國八十四年八月三日，由 許勝哲先生 擔任第四任校長民國八十八年八月一日，由 劉正鳴先生 擔任第五任校長民國九十二...
課程發展委員會     
瀏覽人次:6456 收藏人次:0
教學節數中各學習領域之結構與每週上課節數。各年級基本教學節數中選修課程之內容與節數。伍、本要點經本校校務會議通過後實施、修正時亦同。 具體運作 大型學校 推行方式 困難點 中型學校 推行方式 困難點 小型學校 推行方式 困難點 未來建議相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)：https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%99%BC%E5%B1%95%E5%A7%94%E5%93%A1...
學校行政     
瀏覽人次:5804 收藏人次:0
目錄1 定義2 功能3 原則4 探討主題4.1 理論方面4.2 實務方面5 參考資料6 關鍵字 定義學校行政，乃是學校依據教育原則，運用各種有效和科學方法，對於學校內的一切事務，舉凡人、事、財、物等業務，作有效的領導與管理，使校務能順利運轉，從而達成學校的教育目標之歷程。(註一) 功能學校行政是達成教育目標的必要手段之一。因此，他必須提供師生最佳的教學與學習環境，方能發揮教學效果。以下歸納學校行政的主要功能(註二)：1.提供學生接受適當的教育2.協助教師教學活動的進行3.增進學生學習活動的興趣4.協助政府社會教育的推動 ...
回到頁面頂端圖示