跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
39 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:343.7604 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
淤積     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
水中泥沙因水流緩慢或停滯而沉積。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.累聚。如:「聚積」、「淤積」、「日積月累」。《易經.繫辭下》:「善不積,不足以成名。」《荀子.勸學》:「不積小流,無以成江海。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
沉積、阻塞。如:「淤積」。宋.沈括《夢溪筆談.卷二四.雜誌一》:「予出使至宿州,得一石碑,乃唐人鑿六陡門,發汴水以淤下澤,民獲其利,刻石以頌刺史之功。」
泥淖     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
淤積混濁的泥漿。亦比喻困境。[例]身陷泥淖
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.古代的沼澤名。位於今河南滎澤縣治南,漢朝時已淤積成平地。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
淤積、沉浸。如:「沉澱」。宋.沈括《夢溪筆談.卷二五.雜志》:「而汴渠有二十年不浚,歲歲堙澱。」清.徐珂《清稗類鈔.詼諧類.回湯豆腐乾》:「豆腐,以黃豆為之。造法:水浸磨漿,濾去滓,煎成,澱以鹽鹵汁,就釜收之。」
未竟事務     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
體產生需求並與環境接觸,能量大量流向系統內需求產生處,此過程中受到干擾,導致需求未獲滿足,能量便不斷淤積於該處,破壞系統內能量的流動與平衡。未竟事務即是「形象和背景」無法流暢進行「接觸一退回」的過程,指過去未完成的經驗,當影像從背景中浮現時卻未被完結、未被覺知的情緒,存留在個人的心中(徘徊在背景中)。個體缺乏覺察、害怕碰觸生命中不願面對的部份,通常與逃避有關。阻礙個體成長與改變的,包括悔恨、憤怒、憎恨、痛苦、焦慮、悲傷、愧疚、罪惡、被拋棄等---明顯存在記憶裡但卻未曾表達的(亦常為負面而強烈的)情感,往往與某些特殊、鮮明...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
路上淤積的汙水和爛泥。如:「泥濘」。《左傳.僖公十五年》:「戰于韓原,晉戎馬還濘而止。」晉.杜預.注:「濘,泥也。」《新唐書.卷一○九.楊再思傳》:「再思入朝,有車陷于濘,叱牛不前。」
堤防     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
建於河岸、港口,以土石等堆築成的建築物。可防止洪水泛濫、外來波浪侵蝕和泥沙的淤積。《後漢書.卷七六.循吏傳.王景傳》:「宜改修堤防,以安百姓。」也作「隄防」。
海埔新生地     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
海岸地帶的新淤積土地。人類常利用海堤圍起來,做為各種開發利用。
回到頁面頂端圖示