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百科辭典

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一種辭書。體例與百科全書相似，以蒐輯各類專科詞目為主，唯其解說簡短，又類似於一般語詞的辭典。

辭典

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辭典辭典是為詞語提供音韻、意思解釋、例句、用法等等的工具書。在東方社會中，詞典收詞為主，也會收字。為了配合社會發展需求，詞典收詞數量激增並發展出不同對象、不同行業及不同用途的詞典。隨着吸收百科全書的元素，更有百科辭典的出現。辭典歷史:前3世紀，第一部中文字典《爾雅》面世。2世紀，說文解字。1716年，康熙字典成書。1908年，即清朝光緒三十四年《辭源》的編纂工作正式開始，並由方毅、杜亞泉、孫硫珍、張元濟、傅運森等共50人先後參與。終於在1915年由商務印書館正式出版，成為中國第一部辭典。1915年，中華書局準備編寫大辭...

辭

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推讓。如：「辭卸」、「辭謝」、「推辭」。

避開。如：「不辭辛苦」、「赴湯蹈火，在所不辭。」

道別。如：「告辭」、「辭行」、「辭別」。

解職。如：「辭職」、「辭退」。

言詞、文詞。通「詞」。如：「言辭」、「措辭」。

口實、話柄。如：「欲加之罪，何患無辭！」

辭世：死亡。如：「人已辭世，哭也無益。」

辭歲：除夕夜家中晚輩向長輩行禮，互祝平安。

百

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數目字。十的十倍。大寫作「佰」。

眾多的。如：「百姓」、「治百病」、「百家齊鳴」、「百花怒放」、「百科全書」、「百看不厭」、「百發百中」。

典

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可作為依據或規範的書籍。如：「字典」、「典籍」、「經典」、「法典」、「引經據典」。

標準、法則。如：「典範」、「典型」。

儀式、典禮。如：「大典」、「慶典」、「開幕典禮」。

古書中可稱說的故事。如：「用典」、「典故」。

主持。如：「典試」、「典獄長」。

質押。如：「典當」、「典押」、「典賣」。

科

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專門的類別、項目。如：「百科」、「內科」、「科目」、「外科」、「理科」、「文科」、「文書科」、「人事科」。

法律、條目。如：「作奸犯科」、「金科玉律」。

定罪，用法律加以處罰。如：「科罪」、「科以罰金」。

機關內分別辦事的單位。如：「兵役科」、「文書科」、「人事科」。

古典戲曲中演員的動作。如：「科白」。

生物學上的分類之一。如：「貓科」、「禾本科」、「草本科」、「薔薇科」。

科班：A>招收兒童學戲的戲班。B>傳統正規的教育。如：「他是科班出身的，所以做起事來，一點也不含糊。」C>比喻基層的職務。如：「新任的總經理是由科班上來的。」

開卷有益

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天坐擁書城，孜孜不倦，毫不以為苦。公元九七七年 (太平興國二年)，太宗召集李方等學者，編撰百科辭典。李方等人集七年心血，終于完成太宗授命之事。他們總計集成一千卷，分為五十五六類，是極富學術價值的大型百科辭典。因這部書完成于太平年間，便命名為《太平總類》。當這部巨著呈獻給太宗時，博得他滿心的喜悅，每天都沉浸于其中，后來，將書名改為《太平御覽》。太宗并規定自己，每天必閱讀三卷。有時因國政事務繁忙，而埸法完成...

語意記憶系統（semantic_memory_system）

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提取記憶時顯然不需訴求於各個情節線索，也不需訴求於該記憶曾被獲得中的原始學習背景。語意記憶可視為一本百科辭典（encyclopedia）而不是一本自傳。而語意記憶系統並非永遠保持絕對地正確。當某些事實逐漸脫離個體當初的學習背景時，便可能忘記這些事實。當無法提取某份語意記憶時，最好的策略之一就是再度視之為情節記憶，藉由自我對話中：「我知道我在西方文學史學過，尼采的思想是…」，或許能夠提供自我額外的提取線索，以喚起記憶。參考文獻李素卿譯（2004）。認知心理學 Cognitive Psychology：A Student’...

格式塔學習論(Gestalt_Theory_of_Learning)

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：Gestalt Theory of Learning 參考資料註1顏慶祥●湯維玲(1994）。教育百科辭典，頁355~356。五南圖書出版有限公司相關教學資源請參考數位教學資源入口網 :https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E6%A0%BC%E5%BC%8F%E5%A1%94%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AB%96

個體社會化Individual_Socialization

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鍵字：Individual Socialization 參考資料註1顏慶祥●湯維玲(1994）。教育百科辭典，頁339。五南圖書出版有限公司相關教學資源請參考數位教學資源入口網 :https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E5%80%8B%E9%AB%94%E7%A4%BE%E6%9C%83%E5%8C%96

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